5．在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)至平衡．在燒杯里分別注入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸，若向右盤燒杯投入一定質(zhì)量的鎂，恰好完全反應(yīng)，為使天平仍保持平衡，應(yīng)向左盤燒杯里投入與鎂質(zhì)量相同的純凈金屬是（　�。�
A．FeB．AlC．ZnD．Ag

分析 根據(jù)天平平衡原則，要加入與鎂等質(zhì)量的純凈金屬，則說明是酸全部參加反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量相等，據(jù)此解答．

解答 解：要加入與鎂等質(zhì)量的純凈金屬，則說明是酸全部參加反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量相等，
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
24      98
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56    98
2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
54    3×98
18       98
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65     98
銀與硫酸不反應(yīng)；
根據(jù)分析可以看出，與鎂相同的金屬鎂能將98份硫酸完全耗盡，故選B．

點評 本題考查了過量計算問題，抓住解題的關(guān)鍵是產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是否相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗中，沒有氣體產(chǎn)生的是（　�。�
A．向堿式碳酸銅中加入稀鹽酸B．鎂帶燃燒
C．將鎂帶浸在食醋中D．加熱碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．“84”消毒液是一種生活中用途及其廣泛的高效消毒劑，它的部分標(biāo)簽如圖所示：
（1）次氯酸鈉中鈉元素、氯元素、氧元素的質(zhì)量比為46：71：32．
（2）“84消毒液”有較強的腐蝕性，使用時必須稀釋，將10mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的次氯酸鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.25%的消毒液，需加水多少克？
（3）工業(yè)上利用氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)制取次氯酸鈉，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．取100克氫氧化鈉溶液與足量的氯氣充分反應(yīng)后，可制得次氯酸鈉37.25克，試計算該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請回答以下有關(guān)問題．

（1）A裝置試管口一定要略向下傾斜，其目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（2）請寫出B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑與用高錳酸鉀制取氧氣相比，此方法的優(yōu)點為節(jié)能、環(huán)保、安全（答案合理即可）（寫出一點即可）若B裝置中反應(yīng)過于劇烈，可采取的措施是減慢液體的滴加速度．
（3）已知在實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取一種氣體，那么該反應(yīng)所選取的發(fā)生裝置為A（填序號）
（4）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出．
（5）已知某實驗需用16g氧氣，若這些氧氣全部用高錳酸鉀分解制取，那么至少需用高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．世界環(huán)境日的主題為：“水：20億生命之所系”，請你參與下列問題的討論．
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解在水中的雜質(zhì)．
（2）我國各地上馬了許多污水處理工程項目，如要檢測廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，請你設(shè)計在實驗過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．
（3）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水，為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)采取的措施是①②③④（填編號）
①清理蓄水庫固體廢物②防止船舶污染③整治相關(guān)河流污染④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．據(jù)圖填空．
（1）圖1所示實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）圖1所示反應(yīng)恰好完成時的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色；小明認(rèn)為如圖（圖2、3）中的3可以代表此時的溶液中所含有的粒子（其中的水分子和極少量的酚酞沒有畫出）；并認(rèn)為可以用實驗證明他的猜想是正確的．
（3）根據(jù)圖1反應(yīng)歷程圖4、5中能正確反映鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線是圖5．
（4）用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液80g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．制取O2B．檢查裝置的氣密性
C．加入藥品D．除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．通過觀察圖，試回答下列問題．
①框內(nèi)代表的物質(zhì)是氯化鈉溶液
②框內(nèi)NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列元素名稱對應(yīng)的符號
鎂Mg磷P氧O氫H碳C硫S．

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同步練習(xí)冊答案