10.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的示意圖:
(1)你觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
(2)a.鐵絲為什么要繞成螺旋狀為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積,便于鐵絲燃燒
b.實驗前在瓶底放少量水或細(xì)沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底
c.熾熱的鐵絲是怎樣伸入集氣瓶中的從上到下慢慢伸入
(3)該實驗的化學(xué)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據(jù)鐵絲燃燒的實驗現(xiàn)象結(jié)合鐵絲燃燒實驗的注意事項分析回答由關(guān)的問題.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;
(2)a.鐵絲繞成螺旋狀是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積,便于鐵絲燃燒;
b.實驗前在瓶底放少量水或細(xì)沙的目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
c.為了使鐵絲與氧氣充分反應(yīng),熾熱的鐵絲應(yīng)從上到下慢慢伸入;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;
(2)a、增大鐵絲與氧氣的接觸面積,便于鐵絲燃燒;、b防止濺落的熔化物炸裂瓶底;c、從上到下慢慢伸入;(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 此題是對鐵絲燃燒實驗的考查,主要考查的是實驗的現(xiàn)象以及注意事項等,是一道基礎(chǔ)實驗考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列元素符號或化學(xué)式
氧O;鐵Fe;碳C;硫S;鎂Mg;氧氣O2;氮氣N2
水H2O;四氧化三鐵Fe3O4;五氧化二磷P2O5;過氧化氫H2O2;二氧化碳CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.回答下列問題:
(1)2008年北京奧運會“祥云”火炬正在國內(nèi)傳遞.“祥云”火炬的燃料成分中含有丙烷(化學(xué)式為C3H8),丙烷屬于有機物(填“無機物”或“有機物”)
(2)丙烷完全燃燒后生成二氧化碳和水,其燃燒的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)在H2O、NaOH、CH3COOH、Na2CO3四種物質(zhì)中屬于酸類物質(zhì)的是CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是實驗室中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

(1)寫出有編號儀器的名稱:①長頸漏斗,②酒精燈,
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B(填字母);加入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;該裝置還存在不足,請你改正試管口應(yīng)該放一團棉花.
(3)實驗室也可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,可選用A(填字母)裝置作為氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用.
(4)如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先移出導(dǎo)管 再熄滅酒精燈.
(5)收集氧氣時可選用的裝置是D或E(填字母),理由是氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.
(6)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為右圖F裝置可以代替E裝置,收集時瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b(填a或b)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的“世界無煙日”,今年的宣傳口號是“煙草吞噬生命”.據(jù)科學(xué)資料分析,煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有數(shù)十種嚴(yán)重有害的物質(zhì),如尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、一氧化碳等.下列說法正確的是(  )
A.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體中毒性缺氧
B.尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:14:2
C.吸煙只影響自己的健康,不影響他人的健康
D.邊吸煙邊喝酒可以減少對健康的損害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮冷凍麻醉B.氮氣作保護氣
C.稀有氣體做電光源D.氫氣填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.今年5月21日至27日是全國第五屆科技活動周,其主題是--保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園.下列做法有利于環(huán)境保護的是( 。
①工廠的廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放     ②含汞電池集中處理   
③使用無鉛汽油                                 ④不濫用塑料制品 
⑤使用無氟冰箱                                 ⑥使用無磷洗衣粉  
⑦制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿.
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑦⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)指出帶有標(biāo)號儀器的名稱:
1酒精燈  2鐵架臺 3集氣瓶  4水槽
(2)操作有如下主要步驟:
A點燃酒精燈,加熱試管   
B檢查裝置氣密性
C用排水法收集氧氣    
D將導(dǎo)管移出水面   
E熄滅酒精燈,停止加熱
F將高錳酸鉀固體裝進試管,塞上橡皮塞,固定在鐵架臺上.
正確的操作順序是BFACDE.
(3)試管口為什么要略向下傾斜防止水倒流,使試管炸裂.
(4)開始收集氧氣的最適宜時刻是氣泡連續(xù),并且均勻放出時.
(5)試管口放一棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A.氬氣作保護氣B.氧氣用于煉制C.金屬銅作導(dǎo)線D.天然氣作燃料

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同步練習(xí)冊答案