分析 根據(jù)已有的知識進行分析,木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體,據(jù)此解答.
解答 解:由圖可知坩堝鉗夾取的應(yīng)該是木炭,探究的是木炭與氧氣反應(yīng)生成什么物質(zhì),如果木炭伸入過快,木炭燃燒產(chǎn)生的熱量會使一部分氧氣逸出,導(dǎo)致不能觀察到木炭在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象,所以應(yīng)該是將紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中,因為木炭燃燒后生成的是二氧化碳,檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水,根據(jù)石灰水變渾濁的現(xiàn)象,從而得出木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳.
故答為:木炭燃燒后生成什么;將木炭自上而下緩緩伸入集氣瓶中;澄清石灰水;液體變渾濁;木炭燃燒后生成二氧化碳.
點評 本題考查了氧氣與碳的反應(yīng)的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)以及二氧化碳的檢驗方法進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KOH和NaCl | B. | K2CO3和HCl | C. | FeCl3和AgNO3 | D. | HCl和NH3•H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子和離子都不能再分 | |
B. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子和離子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,且都在不斷地運動 | |
D. | 分子一定比原子和離子大,且分子間的間隙一定大于原子和離子間的間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 將帶火星的木條伸入一集氣瓶中 | 木條不復(fù)燃 | 說明瓶中沒有氧氣 |
乙 | 將燃燒的木條伸入一集氣瓶中 | 木條沒有熄滅 | 說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高于20℃以后,B的溶解度比C大 | |
B. | 10℃時,C接近飽和的溶液升高溫度可以達到飽和 | |
C. | 20℃時,A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 35℃時,A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30% |
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