Question

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①

 

②

 

．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

 

（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起

 

作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應(yīng)方程式：

 

（3）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是

 

（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式

 

．
（4）裝置B、C都可以用來制�。�3）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點

 

（5）有一名同學欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導管口

 

通入．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）加熱固體試管口應(yīng)低于試管底部，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；排空氣法收集氣體時導管要伸入到集氣瓶底部；
（2）根據(jù)氧氣的溶解性和密度確定收集方法；二氧化錳在氯酸鉀分解和過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用，根據(jù)方程式的寫法寫出反應(yīng)原理；
（3）根據(jù)裝置圖推出反應(yīng)物狀態(tài)，進而分析出制取的氣體，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（4）B裝置可通過塞子開閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止；
（5）氫氣密度比空氣小，所以應(yīng)從短管進氣，長管便于排盡空氣．

解答：解：（1）加熱固體試管口應(yīng)低于試管底部，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；排空氣法收集氣體時導管要伸入到集氣瓶底部，所以E裝置錯誤；
（2）氧氣不易溶于水能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；用氯酸鉀制取氧氣或過氧化氫制取氧氣時都用到二氧化錳做催化劑，催化劑所起的作用叫做催化作用；反應(yīng)物為過氧化氫生成物為水和氧氣，方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）C裝置不需要加熱，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，E裝置收集密度比空氣大的氣體，而實驗室制取二氧化碳用的是碳酸鈣和稀鹽酸，不需要加熱，二氧化碳的密度比空氣大，所以該套裝置可以用來制取二氧化碳；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）B裝置可通過塞子開閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止，打開塞子，固液接觸產(chǎn)生氣體，關(guān)閉塞子，試管內(nèi)壓強增大，將液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止；
（5）氫氣密度比空氣小，所以應(yīng)從短管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；
故答案為：（1）A裝置試管口應(yīng)低于試管底部；E裝置導管應(yīng)伸入到集氣瓶底部；
（2）E或F；催化；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）CO₂；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（5）b．

點評：解答本題關(guān)鍵是要知道發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，掌握方程式的書寫方法，并能對裝置進行正確的分析和評價．