18．材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用．下列有關(guān)材料的說法正確的是（　　）
A．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
B．塑料是最常見的有機合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點
C．聚乙烯、聚氯乙烯都可用于包裝食品
D．鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于復(fù)合材料

分析 A．根據(jù)棉花和羊毛的成分來分析；
B．根據(jù)塑料的特點來分析；
C．聚氯乙烯有毒，不可用于食品包裝；
D．根據(jù)復(fù)合材料來分析．

解答 解：A．棉花的主要成分是棉纖維，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，故錯誤；
B．塑料是最常見的有機合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等的優(yōu)點，故正確；
C．聚氯乙烯有毒，不可用于食品包裝，故錯誤；
D．鈦合金屬于合金，屬于金屬材料，故錯誤．
故選B．

點評 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%，現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是SO2．
（2）步驟②中含銅元素的物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，溶液D中一定含有的溶質(zhì)是ZnSO4、CuSO4、H2SO4．
（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量，會導(dǎo)致鋅的回收率降低，你認(rèn)為是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”），理由是由于稀硫酸過量，Zn和ZnO都能轉(zhuǎn)化為ZnSO4，不影響鋅的回收率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．完成下列化學(xué)方程式，并回答問題．
（1）取一段打磨好的鎂條在空氣中點燃2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
（2）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)證明了銀的活動性比銅弱（填“強”或“弱”）；
（3）天然氣在空氣中完全燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，該反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為甲烷：氧氣：二氧化碳：水=1：2：1：2；
（4）用石灰漿和硫酸銅配制波爾多液：Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)；
（5）二氧化碳和氨氣可以合成尿素[CO（NH2）2]同時生成水，通過該反應(yīng)可以成功的固定和利用二氧化碳：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)濃縮并結(jié)晶，可以得到肥料分類中哪一類化肥氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同
C．甲、丙是有機物，乙是氧化物
D．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”．我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理”．下列選項不符合這一主題的是（　�。�
A．大規(guī)模圍湖墾殖，減少湖泊面積
B．加快立法進程，強化河湖資源管理
C．倡議廣大市民樹立節(jié)水意識
D．推動全國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．青蒿素是從復(fù)合花序植物黃花蒿中提取得到的一種無色針狀晶體．它易溶于氯仿、丙酮等有機溶劑，可溶于乙醇、乙醚，微溶于冷石油醚，幾乎不溶于水．2015年10月，屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家獲2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．
（1）青蒿素（C15H22O5）中各元素的原子個數(shù)比為碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為15：22：5．
（2）早在東晉時期，名醫(yī)葛洪（公元283～343年）的著作《肘后備急方》中就有抗瘧法“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，這里的“水”作溶劑．
（3）水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差．屠呦呦改用乙醇控溫60℃，藥效顯著提高，試說明水煎青蒿效果差的原因青蒿素幾乎不溶于水、對熱不穩(wěn)定．
（4）經(jīng)過190次提取失敗后，1971年屠呦呦用一種更適宜的物質(zhì)從青蒿中提取青蒿素，這種提取物對瘧原蟲的抑制率達(dá)到了100%，這種適宜的物質(zhì)是D（填表中的編號）．
ABCD
物質(zhì)煤油丙醇四氯化碳乙醚
沸點/℃180～31097.476.534.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究，請你參與并回答下列問題．
【發(fā)現(xiàn)問題 1】點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰的明亮程度不一樣，是什么原因所致呢？
【猜想與假設(shè)1】猜想①：蠟燭中可燃物成分不一樣；
猜想②：蠟燭燭心棉線長短不同．
【發(fā)現(xiàn)問題2】同學(xué)們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅，回流到集氣瓶中的水遠(yuǎn)小于瓶容積的$\frac{1}{5}$．是什么原因所致呢？
【猜想與假設(shè)2】猜想①：蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2氣體；
猜想②：裝置漏氣；
猜想③：沒有冷卻至室溫．
【實驗驗證】將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量．?dāng)?shù)據(jù)如圖．
【得出結(jié)論】此實驗中空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)降低了5.18%．
【深入探究】蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2可能是影響蠟燭熄滅的主要原因．
請你設(shè)計方案除去集氣瓶中蠟燭燃燒生成的CO2方案中化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O． 
【拓展探究】某同學(xué)用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化，如圖，在110秒時
氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降，最終維持在8.85%左右．請你試著解釋圖象變化的可能原因是：
①紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹；
②裝置漏氣，空氣進入裝置．
你對氧氣含量最終維持在 8.85%左右是怎么理解的？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有下列物質(zhì)：①小蘇打；②生石灰；③熟石灰；④酒精；⑤銅；⑥石墨；⑦水；⑧蔗糖．對上述物質(zhì)分類不正確的是（　�。�
A．屬于單質(zhì)的是⑤⑥B．屬于氧化物的是②⑦
C．屬于堿的是①③D．屬于有機物的是④⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某探究小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)很感興趣，探究金屬的活潑性．取等質(zhì)量的A、B金屬，分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與時間（t）的關(guān)系如圖（已知A、B元素在生成物中的化合價相同）則甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的對話正確的是（　　）
A．甲：時間t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量A＜B
B．乙：到時間t2時，金屬均有剩余
C．丙：兩種金屬原子的相對原子質(zhì)量B＜A
D．�。簝煞N金屬的金屬活動性順序 B＜A

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同步練習(xí)冊答案