【題目】鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī) 生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為 （C12H22O14Zn）

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為___________

（3）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)___________？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到 0.1%）

（4）現(xiàn)有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅 6.5mg，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是___________mg。(計算結(jié)果精確到 0.1mg)

【答案】455 144:22:224:65 14.3% 45.5

【解析】

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為：12×12+1×22+14×16+65=455。故答案為：455；

（2）(12×12):(1×22):(14×16):65=144:22:224:65。故答案為：144:22:224:65；

（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)=，故答案為：14.3%；

（4）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為14.3%，當(dāng)鋅為6.5mg，則葡萄糖酸鋅的質(zhì)量約等于。故答案為：45.5mg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中教材中的幾個實驗，請回答問題：

（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________________________。

（2）實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、_____________________。

（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒的文字或符號表達式為__________，反應(yīng)類型為________。

（4）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，且實驗二中的水可以換成細沙，實驗二中水或細沙的作用是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）紅磷燃燒的符號表達式是______________。

（2）集氣瓶中空氣的體積為450 mL，量筒中水的體積為500 mL。能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問題

(1)進入山洞探險，常需要做___________實驗。

(2)爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中含有_________。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變紅的原因：_______________________。

(4)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶壁炸裂的可能原因：___________________。

(5)按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達式：

①有水生成的化合反應(yīng)：__________；

②有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：_____________；

③紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變紅：____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題

（1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于________（填字母）。

a 單質(zhì) b 氧化物 c 化合物 d 純凈物

（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行的操作是________。

（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用_______方法來降低水的硬度。

（4）根據(jù)如下圖回答下列問題：

試管 A 中的氣體的名稱是_______，該實驗證明水是由________組成的。

（5）通常向自然界中的水投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為 Na2FeO4）殺菌消毒， 高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。

（6）我國有關(guān)部門規(guī)定，凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L -1。其中的“鐵、銅”指的是________（填正確選項前的字母）。

A 原子 B 分子 C 元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空。

（1）離子符號Fe2+中“2”的含義___________________。

（2）中“2”的含義______________________。

（3）P2O5中“2”的含義______________________。

（4）用化學(xué)用語表示“2個三氧化硫分子”_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示錯誤的是（ ）

A物質(zhì)分類

B空氣中各成分含量關(guān)系

C化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系

D化學(xué)反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用元素符號或化學(xué)式填空：

①碳銨________

②空氣中含量占第二位的氣體______

③氮元素______

④氧化鎂是由________元素組成

（2）寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題

①加熱堿式碳酸銅__________，實驗時為了防止冷凝水倒流，使試管炸裂，應(yīng)如何固定試管：________；

②細鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的符號表達式為：_______________，做該實驗時要在集氣瓶底預(yù)先裝_________，目的是___________。

③一種暗紫色的固體在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。反應(yīng)的符號表達式為____________，加熱時試管口要放一團_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是 ______（填序號）①潔凈的空氣 ②冰水混合物 ③液氧；④人體呼出的氣體；其中①潔凈的空氣里的成分有_________、_________、_________、___________等。

（2）為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙二個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

①甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入的體積約占集氣瓶容積的________。②乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是________________。

（3）硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生_________火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__________，生成黑色固體。

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