14.請根據(jù)如圖所示實(shí)驗裝置回答問題:

(1)圖中標(biāo)號儀器①的名稱是集氣瓶.
(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該方法制取氧氣的主要步驟有:①加熱 ②向試管中裝藥品并固定 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的實(shí)驗操作順序是③②①④⑥⑤(填序號)
(3)B裝置可用于實(shí)驗室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;實(shí)驗室制取氫氣,不能(填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣.
(4)C實(shí)驗用于探究燃燒的條件,實(shí)驗得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對比水中白磷和銅片上白磷是否燃燒的現(xiàn)象得到的.

分析 (1)根據(jù)圖示寫出儀器名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理和操作步驟回答;
(3)根據(jù)實(shí)驗室制取和收集二氧化碳、氫氣的有關(guān)知識回答,氫氣密度比空氣小,二氧化碳的密度比空氣大;
(4)從水中的白磷和銅片上的白磷燃燒現(xiàn)象不同分析.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器為集氣瓶;
(2)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;制取氧氣的步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,故正確的實(shí)驗操作順序是 ③②①④⑥⑤;
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氫氣的密度小于空氣,不能用向上排空氣法收集,故不能用此套裝置;
(4)實(shí)驗要得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對比 水中白磷和銅片上白磷是否燃燒的現(xiàn)象得到的;
故答案為:
(1)集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;③②①④⑥⑤;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 不能;
(4)水中白磷和銅片上白磷是否燃燒.

點(diǎn)評 此題綜合了初中化學(xué)三大重要?dú)怏w的實(shí)驗室制法,并考查了有關(guān)燃燒的知識,體現(xiàn)了實(shí)驗的重要性,同學(xué)們要牢固掌握有關(guān)氣體的制取和收集的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.南京大學(xué)鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂希摲磻?yīng)化學(xué)方程式為 CO2+2H2O$\frac{\underline{\;ZnGa_{2}O_{4}\;}}{\;}$CH4+2O2.下列有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是
( 。
A.此反應(yīng)為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法
B.此反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
C.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.此反應(yīng)制取的CH4可以再利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖圖象分別與各選項中的說法相對應(yīng)(圖中“○”和“”分別表示不同的原子,其中的判斷不正確的是(  )
A.
       可能是氧化物
B.
        可能是金屬
C.
        一定是混合物
D.
包含組成元素相同的不同物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列化學(xué)符號中“2”表示了不同的意義,請將它們的序號填在對應(yīng)意義的橫線.
①2CO        ②$\stackrel{+2}{Cu}$SO4         ③O2-        ④H2O2
表示原子數(shù)④
表示離子電荷③
表示分子數(shù)①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.某化學(xué)實(shí)驗室中為了做電解水的實(shí)驗,需要配制200g3%的硫酸鈉溶液(Na2SO4能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性),提供了藥品如下:碳酸鈉固體,10%的硫酸鈉溶液,蒸餾水.
(1)若取30g10%的硫酸鈉溶液配制,還需向其中加入碳酸鈉固體的質(zhì)量為3g,蒸餾水的體積為170mL.
(2)將上述配制好的200g3%的硫酸鈉溶液通電一段時間后于電源正極收集到22.4L氧氣(氧氣密度為1.429/L),求剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3•10H2O.
【制取流程】

【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生如下反應(yīng):
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如圖所示:

【問題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2和CaCO3,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓.
(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒.
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到出現(xiàn)氣泡(填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3
(4)結(jié)晶后,過濾時的溫度須低于32℃.
【組成確定】經(jīng)實(shí)驗測定,組產(chǎn)品中不含NaCl.
(5)興趣小組同學(xué)取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗:

【查閱資料1】Na2CO3•10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可完全失水;NaHCO350℃時開始分解270℃時完全分解;Na2CO3受熱不分解.
【查閱資料2】Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實(shí)驗前先要檢查裝置氣密性,再裝入粗產(chǎn)品,裝置A是作用是吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣.
②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù)E中產(chǎn)生白色沉淀(填裝置編號及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含NaHCO3,測得C,D共增加m1,E質(zhì)量增加m2,實(shí)驗測得m2=1.1g,則可推算32.8g粗產(chǎn)品中Na2CO3•10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)
③當(dāng)加熱至36℃時,測得B中剩余固體27.4g,則該剩余固體是Na2CO3•7H2O(填化學(xué)式)和NaHCO3的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于氧(O)元素.高純度的單質(zhì)硅是計算機(jī)的核心材料,工業(yè)上制取單質(zhì)硅的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2C$\stackrel{高溫}{→}$Si+2R,其中R的化學(xué)式為CO;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請將以下含鈉元素的化合物按要求填入空格中(填字母序號)
A.氯化鈉         B.氫氧化鈉          C.碳酸鈉          D.硝酸鈉         E.硫酸鈉
(1)被稱為苛性鈉的是B
(2)常用作食品調(diào)味劑的是A
(3)可用與制取洗滌劑的是C
(4)能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀的是E
(5)一般不與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號填空
①2個氫氣分子2H2 
②氧化鐵Fe2O3 
③保持NaCl化學(xué)性質(zhì)最小的粒子Na+、Cl-

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