18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)磷的燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)碳酸分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
(3)碳和二氧化碳反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)鐵絲在氧氣燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)石灰石高溫煅燒CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)碳酸分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
(3)碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4; CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題.
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有化學(xué)變化的是①②④⑥(填寫序號)
①元素種類    ②原子種類    ③分子數(shù)目    ④原子數(shù)目    ⑤物質(zhì)種類   、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;若反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化用如圖表示,則m1m2之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
A.氧氣和二氧化碳(帶火星的木條伸入瓶中)
B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C.蒸餾水與食鹽水(過濾)
D.白酒和食醋(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請觀察如圖的標(biāo)志徽記:
你認(rèn)為它是什么徽記?請?zhí)岢瞿阍谏钪袃蓷l節(jié)約用水的行為或措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:(所選裝置用序號填空)根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
(3)氨氣是一種極易溶于水,且密度比空氣小的氣體,這是氨氣的物理(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),所以收集氨氣最好用D裝置.實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所以應(yīng)用的發(fā)生裝置是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用“分子的觀點”解釋生活中下列現(xiàn)象,其中正確的是A
A  野外花很香--分子在不停地運動     B 水結(jié)成冰--分子種類發(fā)生了變化
C  一滴水里有很多水分子--分子很大     D輪胎受熱爆炸--分子間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式一致的是( 。
A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2
C.氧化鈣、熟石灰、CaOD.氫氧化鈣、石灰漿、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)用途沒有關(guān)系的是( 。
A.氧氣助燃--焊接金屬B.液氮溫度低--保護(hù)糧食瓜果
C.氫氣有可燃性--作燃料D.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.按如圖提供的信息,以下判斷正確的是( 。
A.第二周期的Li、Be和B均為金屬元素
B.Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0
C.Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同
D.第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多

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同步練習(xí)冊答案