分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)碳酸分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
(3)碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4; CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和二氧化碳(帶火星的木條伸入瓶中) | |
B. | 硬水與軟水(加肥皂水,振蕩) | |
C. | 蒸餾水與食鹽水(過濾) | |
D. | 白酒和食醋(聞氣味) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉、純堿、NaOH | B. | 氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2 | ||
C. | 氧化鈣、熟石灰、CaO | D. | 氫氧化鈣、石灰漿、Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--焊接金屬 | B. | 液氮溫度低--保護(hù)糧食瓜果 | ||
C. | 氫氣有可燃性--作燃料 | D. | 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第二周期的Li、Be和B均為金屬元素 | |
B. | Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0 | |
C. | Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同 | |
D. | 第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多 |
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