Question

8．實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示，請回答下列問題：
（1）實驗儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是B（填選項字母），反應的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有②③（填序號）．
①顏色②密度③溶解性④可燃性
（4）若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置（填選項字母）．
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是一團棉花，寫出該反應的符號表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（5）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)，若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)．
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖2裝置丙（填編號）．圖中廣口瓶上方有少量空氣，對測定結果否（填“是”或“否”）有影響
（7）閱讀材料回答問題：
資料：
1、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
2、加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣．
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的發(fā)生裝置相同，理由是反應物都是固體，都需要加熱．檢查該裝置氣密性的方法是：儀器組裝好后：先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，導管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣．
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣，氣體從a（填“a”或“b”）導管通入．

Answer 1

分析 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有密度、溶解性等；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
氨氣密度比空氣小．

解答 解：（1）實驗儀器①的名稱是集氣瓶．
故填：集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故填：B；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有密度、溶解性等．
故填：②③．
（4）因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是一團棉花，高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：D；一團棉花；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（5）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a導管通入瓶內(nèi)，若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體從b導管通入瓶內(nèi)．
故填：a；b．
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖2裝置丙；
圖中廣口瓶上方有少量空氣，對測定結果沒有有影響，這是因為反應生成多少體積的氧氣，就有多少體積的水排入量筒中．
故填：丙；否．
（7）Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同，理由是反應物都是固體，都需要加熱；
檢查該裝置氣密性的方法是：儀器組裝好后：先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
故填：高錳酸鉀；反應物都是固體，都需要加熱；先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，導管口有氣泡冒出．
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣，由于氨氣密度比空氣小，氣體從a導管通入．
故填：a．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．