18．要將KNO3、NaCl、MnO2三種物質(zhì)組成的混合物一一分離，加水溶解后，其正確的分離方法是（　　）
A．先結(jié)晶后過濾B．先過濾后結(jié)晶C．只需過濾D．以上方法都不對(duì)

分析 根據(jù)MnO2難溶于水，KNO3、NaCl易溶于水，但KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：MnO2難溶于水，KNO3、NaCl易溶于水，可采用加水溶解后，先過濾，除去二氧化錳，然后進(jìn)行蒸發(fā)；KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，再可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾，蒸發(fā)的方法；故選項(xiàng)中ABC分離方法均錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解混合物分離的方法、常見物質(zhì)的溶解性與受溫度影響的變化趨勢(shì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．推斷題：某同學(xué)對(duì)一包暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如下，請(qǐng)回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A：KMnO4 B：O2C：MnO2D：K2MnO4 E：Fe3O4 F：KClO3 G：H2O2．
（2）寫出木炭與B氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是C．
A．元素符號(hào)為MO   B．屬于非金屬元素
C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42D．相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)流程，做如下探究．

I、制備活性氧化鋅：一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如圖1：
查閱資料：圖1反應(yīng)3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO；請(qǐng)問答下列問題：
（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是使氧化鋅粗品充分反應(yīng)；
（2）寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O（寫一個(gè)）；
（3）操作A的名稱是過濾，反應(yīng)2中加入鋅發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本類型）；
II、測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)式：用圖2下列裝置測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成，要計(jì)算xZnCO3•yZn（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比．（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）
[實(shí)驗(yàn)步驟]①按圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性；  ②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘； ③稱量裝置C、D的質(zhì)量；④關(guān)閉活塞K1，K2，打開K3，打啟動(dòng)熱分解裝置，使樣品充分熱解；⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量、并記錄了如下數(shù)據(jù)：裝置C增加的質(zhì)量為10.8g；裝置D增加的質(zhì)量為8.8g．
[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]：
（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳和水蒸氣．
（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳和水蒸氣被完全吸收．
（3）老師在審閱方案后指出應(yīng)該在E處再增加一套裝置，你認(rèn)為所加儀器名稱是干燥管，儀器中藥品是堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D，若沒有此裝置，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；（可能用到的相對(duì)分子量：ZnCO3：125，Zn（OH）2：99，ZnO：81，H2O：18，CO2：44）
（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算xZnCO3•yZn（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比=1：2：1；該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為ZnCO3•2Zn（OH）2•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B．用水區(qū)別氯化鈉固體和硝酸鉀固體
C．用燃燒的方法區(qū)別棉線和羊毛絨
D．用酚酞溶液區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．為了使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確，可在量筒中溶解溶質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置氣密性，再加入藥品
C．加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)管
D．蒸發(fā)操作，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白：
①2個(gè)氮分子2N2 ；
②氫氣在化學(xué)變化中最小的粒子H；
③4個(gè)銨根離子4NH4+；
④正二價(jià)的鋇元素$\stackrel{+2}{Ba}$．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式
①有可燃性和還原性的氣體單質(zhì)H2；
②煉鋼的氣體O2；
③能作食品干燥劑的物質(zhì)CaO；
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）用化學(xué)用語表示：
①磷元素P；   
②3個(gè)氫氧根離子3OH-；
③2個(gè)二氧化硫分子2SO2；    
④空氣中供人呼吸的氣體O2．
（2）現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭  B．硬鋁  C．甲烷   D．石油   E．干冰    F．酒精
①B可用作制造飛機(jī)             
②E可用于人工降雨
③F是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料         
④D被譽(yù)為“工業(yè)的血液”
⑤A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味     
⑥C是天然氣的主要成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng)；
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③；（填序號(hào)）
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多
（4）通過上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積（或質(zhì)量）的變化，從而得出該種成分的含量；
（5）該實(shí)驗(yàn)還能說明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不燃燒，不支持燃燒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案