2.A、B、C、D都是初中化學中常見物質(zhì),它們間關(guān)系如圖所示(反應條件已省略).
(1)該反應不可能屬于分解反應和化合反應;
(2);若A為金屬,C為密度最小的氣體,則B可能為HCl或H2SO4(填化學式,下同);
(3)若A為CO,C為金屬,則D為CO2
(4)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則D為Cu,并寫出化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

分析 (1)根據(jù)反應物、生成物種類可以排除反應類型;
(2)氫氣是密度最小的氣體,比較活潑的金屬能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣;
(3)高溫條件下,某些金屬氧化物能和一氧化碳反應生成金屬和二氧化碳;
(4)氯化銅、硫酸銅、硝酸銅的溶液是藍色的,能和鐵反應生成銅和氯化亞鐵、硫酸亞鐵和硝酸亞鐵,氯化亞鐵、硫酸亞鐵和硝酸亞鐵的溶液是淺綠色的.

解答 解:
(1)因為反應物有兩種物質(zhì),生成物也為兩種物質(zhì),故該反應不可能屬于分解反應和化合反應;
(2)A 為金屬,C 為密度 小的氣體氫氣,則 B 為酸類物質(zhì),可能為 HCl 或 H2SO4;
(3)若 A 為 CO,C 為金屬,根據(jù)煉鐵的原理可知,D 為二氧化碳;
 (4)若 A 為藍色溶液,說明溶液中含有銅離子,C 為淺綠色溶液,說明溶液中含有亞鐵離子,證明是鐵單質(zhì)和銅鹽溶液反應,則 D 為金屬銅,化學方程式可是 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可)
故答案為:
(1)分解;(2)HCl 或 H2SO4;(3)CO2;(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.水是一種重要的資源.
(1)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔
②利用裝置將一定量的海水曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化物理(填寫“物理”或“化學”);
(3)今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災區(qū)飲用水的凈化,制備 K2FeO4的化學反應方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X 的化學式為KCl,K2FeO4中 Fe 元素的化合價為+6.
(4)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO32,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測,現(xiàn)象如表:
石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍色產(chǎn)生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4,工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應池內(nèi)充分反應后再排放,寫出發(fā)生反應的中和反應的化學方程式KOH+HNO3=KNO3+H2O,若反應池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應,排放液中的溶質(zhì)是(硝酸鉀填寫物質(zhì)名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.亞硝酸鈉(化學式NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽作用,導致多起中毒事故發(fā)生.請你閱讀下表有關(guān)資料,并結(jié)合已有化學知識,用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉.
項目亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g
熔點271℃801℃
沸點(320℃時發(fā)生分解主出有臭味氣體)1413℃
水溶液酸堿性堿性中性
方案選取的試劑實驗現(xiàn)象和結(jié)論
(1)
(2)
(3)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸 恰好完全 反應的微觀示意圖.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.反應前后,溶液的pH不變B.反應前后,H2O的數(shù)目不變
C.反應前后,H+和OH-的數(shù)目不變D.反應前后,Na+和Cl-的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH42CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種.現(xiàn)做如圖實驗:

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:
(1)白色固體中一定不含CuSO4、(NH42CO3,一定含有Na2SO4、BaCl2、NH4Cl,可能含有KCl.
(2)寫出①中化學反應方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(3)寫出②中化學反應方程式:NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.鹽酸常用化學式--HCl表示,有同學表示質(zhì)疑:氯化氫氣體與鹽酸的性質(zhì)是否相同?針對此疑問,請你與此同學一起來探究.
【提出問題】鹽酸有酸性,氯化氫(HCl)氣體有酸性嗎?
【查閱資料】鹽酸是氯化氫氣體溶于水制得.圖⑤是該同學查閱的氯化氫溶于水的微觀示意圖.
【進行實驗】該同學根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用幾朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖的實驗:

實驗現(xiàn)象:①和②中小花不變色,④中小花變紅色.
(1)實驗②的目的是:驗證氯化氫氣體有無酸性
(2)實驗③的操作應是:向小花噴水后放入盛有氯化氫氣體的瓶中
(3)【實驗結(jié)論】氯化氫氣體無(填“有”或“無”)酸性.
(4)【分析反思】由圖⑤微觀分析可知,氯化氫氣體溶于水制得的鹽酸有酸性,是因為氯化氫氣體溶于水后解離出H+,使溶液呈酸性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D、E 是初中常見的不同種類的五種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應關(guān)系如圖所示.圖中箭頭表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,短線表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應.其中A 的溶液為藍色,B屬于氧化物,C是黑色固體,A 與D中不含相同元素,E是水垢成分之一.請回答:

(1)在圖中寫出五種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學式;
(2)寫出D與E反應的化學方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(3)寫出圖中氫氧化鈉發(fā)生轉(zhuǎn)化的反應的化學方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
(4)C與D溶液發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象黑色固體逐漸減少或消失,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱,溶液由無色變成淺綠色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.中國的神舟飛船已經(jīng)進入批量生產(chǎn).神舟系列飛船采用火箭來發(fā)射,“長征”系列運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.火箭點火B.導流槽內(nèi)的水受熱汽化
C.隔熱材料熔化D.整流罩脫落

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(碘-127),以降低放射性碘對人體的傷害.已知核輻射中放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說法不正確的是(  )
A.核裂變是一種化學變化
B.核能的利用證實原子的可分性
C.碘-127原子與碘-131原子屬于同種元素
D.碘-127原子和碘I-131原子的相對原子質(zhì)量不相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案