【題目】某化學(xué)興趣小組展示了他們設(shè)計的火龍生字創(chuàng)新實驗,用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體所示。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,立即有火花出現(xiàn),并緩慢地沿著字的筆跡蔓延,最后呈現(xiàn)出字的黑色痕跡(見。現(xiàn)場的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,隨后進(jìn)行了如下研究:

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?

【查閱資料】硝酸鉀不可燃,但受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì)

【猜想與假設(shè)】對于產(chǎn)生的是什么氣體,四位同學(xué)有如下猜測:

甲:二氧化氮; 乙:氮氣; 丙:氧氣; 丁:氫氣;

丙同學(xué)首先排除了二氧化氮,理由是 ;同學(xué)認(rèn)為也不可能是氫氣,他的理由是 。

【進(jìn)行實驗】四位同學(xué)設(shè)計了實驗對丙同學(xué)的猜想進(jìn)行了驗證,他們的操作方法是: ,觀察到的現(xiàn)象是 ,說明丙同學(xué)的猜想正確,硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是

【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是 。

【反思與評價】為什么要用硝酸鉀的熱飽和溶液書寫文字?

已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:

你對上述問題的解釋是 。

答案【猜想假設(shè)】二氧化氮不是單質(zhì) 硝酸鉀中不含氫元素

【進(jìn)行實驗】將少量硝酸鉀晶體放入試管中加熱把帶火星的木條入試管中

帶火星的木條復(fù)燃 2KNO32KNO2 + O2

【解釋與結(jié)論】硝酸鉀晶體受熱生成氧氣,使得寫過字的白紙附近氧氣濃度增加

【反思與評價】硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,用熱飽和溶液能使白紙附著較多的硝酸鉀

解析

試題分析:首先排除了二氧化氮,理由是二氧化氮不是單質(zhì)也不可能是氫氣,他的理由是硝酸鉀中不含氫元素;驗證是否是氧氣的方法是把帶火星的木條入試管中如果帶火星的木條復(fù)燃說明是氧氣,白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是硝酸鉀晶體受熱生成氧氣,使得寫過字的白紙附近氧氣含量增加。硝酸鉀的熱飽和溶液書寫文字因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,用熱飽和溶液能使白紙附著較多的硝酸鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。(裝置氣密性良好)

(1)打開K1、K3,關(guān)閉K2,當(dāng)D中出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時,可確定C中收集滿CO2。

(2)C中收集滿CO2后,關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認(rèn)為應(yīng)該在 (填裝置字母序號)之間增加洗氣瓶E,其作用是 。

改進(jìn)裝置后,小紅認(rèn)為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng),還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個對比實驗,實驗方案是 。

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【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A.相對原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)取一塊食鹽從不同角度提出了如下問題,其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是

A.食鹽是由什么組成 B.食鹽的價格是多少

C.食鹽有什么性質(zhì)和用途 D.食鹽是由什么構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g。放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時, 若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行操 。

(2)D操作應(yīng)選用 mL 的量筒(從10 mL、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平。

(3)E操作的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中只發(fā)生了物理變化的是

A.燃放煙花 B.食物的腐敗 C.濕衣服晾干 D.沼氣池形成沼氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是被稱之為軟電池的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負(fù)極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為:Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。

(1)該電池工作時電流從 。(選填字母:A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)

(2)該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價 。(選填升高降低

(3)電池中二氧化錳可以在過氧化氫制氧氣時起 作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作中能降低水的硬度的是

靜置 過濾 煮沸 蒸餾

A. B.②③ C.③④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生石灰可與水反應(yīng),其化學(xué)方程式是 。此反應(yīng)可用于 (填字母序號)。

A.吸收水分 B.加熱食物

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