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18.水是人類及一切生物生存所必需的物質,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請回答:

(1)如圖乙是電解水實驗裝置,通電一段時間后,管a中收集到的氣體是O2(寫化學式),電解水反應的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,如圖甲所示從護城河中取了水樣,對水樣進行如下處理.請回答下列問題:
①A物質是一種常用的絮凝劑,其名稱是明礬;操作①的名稱是過濾,該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
②操作②向液體C中加入活性炭,利用其具有吸附性,除去水樣中的色素和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學”)變化.
③小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣,說明液體D是硬水(填“硬水”或“軟水”),經過操作③以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是產生較多泡沫.生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)愛護水資源,人人有責,請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花.

分析 (1)根據(jù)電解水產生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產生氧氣,負極產生氫氣,電解水獲得的實驗結論,要記住;
(2)分離固體和液體常用的方法為過濾,如果濾紙沒有貼金漏斗的內壁,則可能會導致過濾速度過慢
②活性炭具有疏松多孔的結構,可以吸附一些色素和異味,該過程是物理變化,而入水口在下邊可以使水流速度降低利于活性炭的吸附;
③根據(jù)硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水,加入肥皂水會產生較多的浮渣;而軟水中較少含有或不含,加入肥皂水泡沫豐富進行分析;
(3)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)由電解水的實驗裝置可知,氣體a是電源的正極產生的氣體較少為氧氣,氣體b為電源的負極產生的氣體較多是氫氣.氣體a和氣體b的體積比為1:2;該反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.電解水時產生了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)①因為水樣渾濁,有固體小顆粒,因此要先加明礬靜置,使顆粒變大,有利于沉降,然后再沉淀后過濾,過濾操常用的儀器為鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等儀器;
②加入活性炭,這是利用活性炭的吸附性來吸附有色有異味的物質,該過程沒有生成其他物質,因此是物理變化;
③硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,當加入肥皂水后,會出現(xiàn)許多浮渣,因此液體D是硬水,蒸餾可以將硬水轉化為軟水,肥皂水在軟水中產生的泡沫較多,生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度;
(3)生活中節(jié)約用水的具體措施很多,例如洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
故答案為:
(1)O2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素;
(2)①明礬;過濾;漏斗;
②吸附;物理;
③硬水;產生較多泡沫;煮沸;
(3)洗菜水澆花.

點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍色
B.電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產生的氣體體積之比為1:2
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.點燃紅磷后,產生大量的白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請完成下列空格:
A.在①氧氣、②水、③活性炭、④二氧化碳、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質中,請用序號填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內空氣中的氧氣以測定其中氧氣的含量,最好應選用的可燃物是⑧;
(2)用于加入水中作為絮凝劑的是⑦;
(3)空氣中含量最多的氣體是⑤;
(4)屬于混合物的是⑥;
(5)植物光合作用必不可少的氣體④.
B.關于物質組成與構成,小明同學設計了如表,請你幫他完成(用化學符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.2014年10月28日,國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局網站發(fā)布消息稱,進入秋冬季以來,H7N9禽流感卷土重來,中國5天新增6例確診病例.帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,下圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內容,因保存不當,該說明書上部分內容被污損.請回答下列問題.
(1)說明書上污損部分為X,X的值為4.
(2)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比為7:16.
(3)治療一成人H7N9禽流感患者,每天應注射帕拉米韋注射液6支.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.小明是個愛學習的學生,學了化學后他梳理了以下知識:
①原子核都是由質子和中子構成的;
②某粒子的結構示意圖為,該粒子一定是氖原子;
③含有氧元素的物質不一定是氧化物;
④氧氣中氧元素的化合價為-2價;
⑤點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙,蠟燭重新燃燒,說明白煙有可燃性;
⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶.其中正確的是( 。
A.①③⑤⑥B.③⑤⑥C.①⑤⑥D.③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學符號或化學式表示:
(1)3個氫原子3H   
(2)鎂元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Mg}$
(3)2個二氧化碳分子2CO2   
(4)氦氣He
(5)2個鈉離子2Na+   
(6)三個氫氧根離子3OH-
(7)兩個銅原子2Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知化學反應:C+O2→CO2,在一密閉容器里只有ag碳和bg氧氣兩種物質,一定條件下讓它們充分反應,測知反應后的物質為混合物,則生成CO2的質量為(  )
A.=(a+b)gB.>(a+b)gC.<(a+b)gD.≤(a+b)g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.食醋是家庭廚房中重要的調味品之一,其主要成分為醋酸(化學式CH3COOH).
(1)醋酸由3種元素組成.
(2)醋酸分子中各原子的個數(shù)比為1:2:1.
(3)列式計算醋酸中碳元素的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“○”和“●”表示不同元素的原子,下列各物質中屬于單質的是( 。
A.B.C.D.

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