15.某學(xué)習(xí)小組取氯酸鉀與二氧化錳的混合物共3.3g,加熱該混合物tmin后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得4次加熱后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時(shí)間t2t 3t 4t 5t 
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.34a2.34
請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表中a值為2.34,完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.96g.
(2)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

分析 (1)分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況時(shí),可發(fā)現(xiàn),加熱時(shí)間為t3和t5時(shí)剩余固體質(zhì)量不變,說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解,所以t3的值為2.34,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律來求出氧氣的質(zhì)量即可;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出氧氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量,然后求出二氧化錳的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況,當(dāng)加熱至t3時(shí)剩余固體的質(zhì)量不再減小,說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解,所以a的值為2.34;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,至固體質(zhì)量不再減小,放出氧氣的質(zhì)量=3.3g-2.34g=0.96g;
(2)設(shè)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245               96
x                0.96g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{0.96g}$
x=2.45g
答:該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是2.45g.
故答案為:(1)2.34,0.96;
(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g.

點(diǎn)評(píng) 分析圖表中數(shù)據(jù)時(shí),要關(guān)注造成數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因,分析數(shù)據(jù)不再改變時(shí)所說明的問題,從而發(fā)現(xiàn)隱含條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B.把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味
C.給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
D.用藥匙取出塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖所示:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(2)寫出NH4Cl的一種用途作氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器x的名稱是分液漏斗;
(2)裝置C中的實(shí)驗(yàn),瓶底水的作用是防止高溫熔化物濺落下來,炸裂瓶底;
(3)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③F中的溶液是石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
①甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
②C、N、P都是人體必需的元素
③人體缺碘或碘過量都會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
④花生、大豆、甜菜中富含油脂
⑤蛋白質(zhì)和淀粉、葡萄糖都是有機(jī)高分子化合物
⑥葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量.
A.①④⑤⑥B.①②③⑥C.①②③④D.①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)酒精溫度計(jì)能指示溫度的高低,這是利用了分子的什么性質(zhì)?
(2)日常生活中,居民常使用什么方法既能將硬水軟化,又能對(duì)水消毒殺菌.
(3)建筑工地中常將水泥、沙子、熟石灰按一定比例混合使用,若露置在空氣中會(huì)變硬、失效.請(qǐng)寫出此變化的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸.若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是(  )
A.NaOH   Na2CO3 H2SO4B.NaCl   Na2SO4 NaOH
C.NaCl   Ba(NO32 K2SO4D.CuSO4 Na2SO4 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)上用125t含碳酸鈣80%的石灰石,可制得生石灰的質(zhì)量是多少?(化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cao+co2↑)

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同步練習(xí)冊(cè)答案