12．下列變化是化學變化的是（　�。�
A．潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了B．銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C．瓷碗破碎D．石蠟熔化

分析 本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了，只是變?yōu)樗羝�，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；
B、銅在潮濕的空氣里生成銅綠，有新物質(zhì)銅綠生成，屬于化學變化，故B正確；
C、瓷碗破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故C錯；
D、石蠟熔化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯．
故選B．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學式為C60；
（2）肥皂水的主要成分是一種含碳元素的物質(zhì)，常溫下，肥皂水是堿性（填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液；
（3）過多的CO2加劇了“溫室效應(yīng)”，導致全球變暖，人類應(yīng)該大力控制CO2的排放，倡導低碳生活，下列不符合低碳生活理念的是b（填序號）．
a．少買不必要的衣服    b．洗碗時不間斷地放水沖洗
c．使用節(jié)能電器          d．少開私家車，多乘公交工具．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．植物的光合作用C．衛(wèi)生球變小D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．檢驗?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠸O42-離子，你認為合理的方法是（　�。�
A．先加BaCl2溶液，再加稀硝酸B．先加鹽酸，再加BaCl2溶液
C．加入BaCl2和鹽酸的混合溶液D．先加Ba（NO3）2溶液，再加稀硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)以下固液常溫型制備氣體的3個裝置圖，試填空．

（1）正在產(chǎn)生氣體的裝置是乙、丙（填序號）；
（2）停止產(chǎn)生氣體的裝置是甲（填序號），這是由于關(guān)閉活塞（填操作方法）容器內(nèi)的壓強增大，將固體和液體反應(yīng)物分離．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置，主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（提示：白磷與紅磷的化學性質(zhì)相似，在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷）．下列說法正確的是（　　）
①該實驗中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧；
②整個實驗過程中集氣瓶內(nèi)水面的現(xiàn)象是先下降后上升；
③若集氣瓶中無水，則導致實驗最后產(chǎn)生的實際值偏小；
④最終集氣瓶中液面上升了70mL；
⑤該實驗還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒．
A．③④B．②⑤C．①③⑤D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白：
（1）1個亞鐵離子Fe2+；（2）2個鈉原子2Na；
（3）二氧化碳溶液中的分子H2O、H2CO3、CO2；（4）正三價鐵元素形成的氯化物的化學式FeCl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于該物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)-定含碳元素和氫元素，可能含氧元素
B．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4：1
C．該物質(zhì)只含碳元素和氫元素
D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．地球大氣二氧化碳的含量最多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導致全球變暖，冰山融化，海平面上升．若繼續(xù)增加二氧化碳含量，后果不堪設(shè)想
（1）空氣中二氧化碳的正常含量（體積分數(shù)）0.03%．
（2）空氣中二氧化碳的主要來源是大量化石燃料的燃燒．
（3）自然界能消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．

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同步練習冊答案