【題目】根據(jù)圖文回答問(wèn)題。

（1）蔥油酥是我省傳統(tǒng)特色小吃。根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：

①蔥油酥的主要成分是面粉，面粉為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_____（填“蛋白質(zhì)”或“糖類(lèi)”）。在烘焙時(shí)，會(huì)使用以_______（填化學(xué)式）為主要成分的發(fā)酵粉。

②蔥油酥的配料中還有大蔥，大蔥中有豐富的維生素、鐵、磷等礦物質(zhì)，“鐵”是人體必需的________（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵易_________。

（2）圖2是我國(guó)第一艘自主設(shè)計(jì)和建造的航母001A號(hào)，其中使用了許多新材料和新技術(shù)。

①船體表面噴漆不僅美觀，而且可以有效防止與___________接觸而生銹。

②制造優(yōu)質(zhì)鋼材首先煉鐵，在煉鐵時(shí)投入高爐中的固體原料有赤鐵礦、石灰石和________。高爐煉鐵的原理是_________（用化學(xué)方程式表示）。

【答案】糖類(lèi) NaHCO3 微量 貧血 H2O、O2 焦炭

【解析】

（1）①面粉中富含糖類(lèi)；碳酸氫鈉受熱會(huì)分解為碳酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，所以發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉；故填：糖類(lèi)；NaHCO3；

②鐵是人體必需的微量元素，人體內(nèi)缺鐵易患貧血；故填：微量；患貧血；

（2）①船體表面噴漆不僅美觀，而且可以有效防止與氧氣、水接觸而生銹。故填：氧氣、水；

②在煉鐵時(shí)投入高爐中的固體原料有赤鐵礦、石灰石和焦炭等。高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；故填：焦炭；；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有兩種常見(jiàn)氣體可以用A裝置制取，這兩種氣體是_____（填化學(xué)式）；實(shí)驗(yàn)室收集O2，所選用的裝置是_____（填代號(hào)）。

（2）集滿O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應(yīng)_____（選填“正”或“倒”）放在桌上；A裝置中，長(zhǎng)頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 濾渣a中一定有CaCO3，可能有Mg（OH）2、一定不存在BaSO4

B. 白色沉淀b為BaCO3

C. 根據(jù)題中數(shù)據(jù)，可準(zhǔn)確計(jì)算出該樣品中各成分的質(zhì)量

D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)學(xué)握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中a、b儀器的名稱a_____，b_____；

（2）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），收集裝置是_____或_____（填字母序號(hào)），如果要得到較純的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集：寫(xiě)出用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_____；

（3）若用A裝置制取氧氣，試管口為什么要稍微向下傾斜_____；

（4）做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，若集氣瓶底炸裂，原因可能是_____；

（5）將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭比在空氣中燃燒更旺，請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明原因_____；

（6）閱讀文字：在通常情況下，硫化氫是一種沒(méi)有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體，有二氧化硫和水生成。硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是，可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出。試回答：

①具有臭雞蛋氣體，這屬于硫化氫的_____（填“化學(xué)“或“物理”）性質(zhì)；

②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____，收集裝置可選用_____：（填字母序號(hào)）

③寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的有關(guān)信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①屬于非金屬元素B. 鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到一個(gè)電子D. 圖中兩元素構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式為NaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（寫(xiě)一條即可）_____。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：_____。

（3）集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：空氣中氧氣體積約占_____。

（5）如測(cè)得的值小于實(shí)際值，則是_____（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有_____。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待_____時(shí)，將鐵絲仲入瓶?jī)?nèi)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖：

（1）圖中該反應(yīng)的類(lèi)型屬于_____反應(yīng)；

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是_____，氫氣和氯氣的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（3）氯化氫也叫“稀鹽酸”，在實(shí)驗(yàn)室與石灰石可用于制取二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）鎂條燃燒：______；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_____；

（3）氯酸鉀受熱分解：_____。

其中屬于分解反應(yīng)的是_____，屬于化合反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）

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