分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以三個氖原子,就可表示為:3Ne;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故三個硫酸根離子可表示為:3SO42-;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以四個氧分子可表示為4O2;
(5)氯化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:NaCl;
(6)硫化氫是由顯+1價的氫元素和顯-2價的硫元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:H2S;
(7)氧化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-2價氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:MgO;
(8)碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價碳酸根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Na2CO3;
(9)氫氧化鈣是由顯+2價的鈣元素和顯-1價氫氧根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Ca(OH)2;
故答案為:(1)3Ne;(2)2Fe2+;(3)3SO42-;(4)4O2;(5)NaCl;(6)H2S;(7)MgO;(8)Na2CO3;(9)Ca(OH)2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗目的 | 實驗操作 | 現(xiàn)象或測定結(jié)果 | 結(jié)論或化學方程式 |
除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的溶液,充分反應后過濾 | 有白色沉淀生成 | 有關(guān)反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度,操作方法是 | pH>7 | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質(zhì)量計算,空氣中含氮氣78%,氧氣21%,其它氣體和雜質(zhì)1% | |
B. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 實驗室常用排水集氣法收集氧氣 | |
D. | 稀有氣體通電發(fā)光是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 以步代車 | B. | 風力發(fā)電 | C. | 植樹造林 | D. | 焚燒垃圾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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