17.有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A是無色無味的氣體,B是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁,D是空氣的成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,則A是氧氣,B是碳,C是二氧化碳,D是氮氣.寫出B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

分析 根據(jù)題意,已知A是無色無味的氣體,B是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,由碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則B為碳,A為氧氣;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,則D為氮氣;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:已知A是無色無味的氣體,B是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,由碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則B為碳,A為氧氣;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,則D為氮氣.
B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式,即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:氧氣;碳;二氧化碳;氮氣;碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.通常的食醋中約含3%-5%的乙酸(化學(xué)式CH3COOH)有關(guān)乙酸的說法,正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(1)石蠟在氧氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
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(4)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合(填“化合”或“分解)反應(yīng);
(5)加熱碳酸氫銨碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳,屬于分解(填“化合”或“分解)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5請計算
(1)莽草酸是由三 種元素組成的.
(2)一個莽草酸分子中共含有22個原子.
(3)174克莽草酸中含有84克碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)科學(xué)的特點.
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、氯兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
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2.足量的Zn、Fe、Mg、Na、Al五種金屬元素分別與含H2SO4質(zhì)量相同的稀硫酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等.

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4.某人用托盤天平稱量5.4g食鹽時(1g以下用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤,食鹽放在了右盤.所稱食鹽的實際質(zhì)量為( 。
A.5.5 gB.5.4 gC.5.0 gD.4.6 g

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1.家用熱水瓶時間長了會在瓶膽上結(jié)一層水垢,要除水垢,應(yīng)采取的方法是( 。
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2.下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動.
如圖是實驗室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,儀器a的名稱是試管.操作中有很多注意事項,例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上;實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個正確操作停止加熱時,應(yīng)先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈.

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