【題目】啤酒蓋(主要成分為鐵)生銹直接影響啤酒廠家的市場銷售和品牌形象。某小組同學(xué)用鐵釘代替啤酒蓋模擬其生銹實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I.探究鐵生銹的條件


1)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________。

Ⅱ.探究影響鐵生銹速率的因素

(查閱資料)啤酒的pH值大約在3.84.6之間。

(猜想假設(shè))鐵釘生銹可能與溶液酸堿度、溫度、是否殺菌有關(guān)。

實驗1

分別取鐵釘浸于等體積液體中,在空氣中放置相同時間進行如下實驗:

實驗

是否殺菌

pH

溫度/

銹蝕情況/%

1

殺菌

6

20

無現(xiàn)象

2

殺菌

6

70

較明顯生銹

3

未殺菌

6

70

明顯生銹

4

未殺菌

6

20

略微生銹

實驗2

70℃時,將殺菌后的鐵釘于等體積溶液中,在空氣中放置相同時間進行如下實驗:

實驗

pH

5

7

9

11

銹蝕情況

完全生銹

明顯生銹

略微生銹

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論):

2)由實驗1得出“溫度與鐵生銹速率有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是___________(填編號)。

3)實驗2的目的是____________。

4)由實驗1和實驗2推知影響鐵生銹的因素是______________。

5)實驗2沒有進行pH=13的實驗,理由是______________。

6)結(jié)合本題請分析啤酒蓋易生銹的原因是_____________。

(反思與評價)

如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):


1)甲同學(xué)認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管____________(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.

2)試管DE實驗的目的是_____________的環(huán)境中是否更容易銹蝕.

3)通過本次探究活動,你有哪些收獲和體會?______________

【答案】B中有紅色固體生成,A中無現(xiàn)象 1、23、4 在其他條件相同時,探究pH值對鐵生銹的影響 pH、是否殺菌、溫度 pH值為11時,鐵沒有生銹,則無需做pH值為13的實驗 在酸性條件下,沒有殺菌的啤酒蓋在夏天更易生銹 ABC 探究鐵在鹽、酸 科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法

【解析】

I.(1)試管A中的鐵釘只與水接觸,沒有銹蝕,B中的鐵釘與氧氣、水同時接觸,發(fā)生了銹蝕,表面產(chǎn)生紅色固體,C中的鐵釘只與干燥的空氣接觸,沒有銹蝕,所以AB可知鐵生銹需要與氧氣接觸,故證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是B中有紅色固體生成,A中無現(xiàn)象。

.解釋與結(jié)論:

2)由表格中的信息與數(shù)據(jù)可知,依據(jù)123、4對比可以得出溫度與鐵生銹速率有關(guān)的結(jié)論;

3)由實驗2的內(nèi)容可知,實驗2的目的是在其他條件相同時,探究pH值對鐵生銹的影響;

4)由實驗1和實驗2推知影響鐵生銹的因素是pH、是否殺菌、溫度;

5)因為pH值為11時,鐵沒有生銹,則無需做pH值為13的實驗;

6)啤酒蓋易生銹的原因是:在酸性條件下,沒有殺菌的啤酒蓋在夏天更易生銹。

反思與評價:

1)要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果,就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下,和暴露在有水和空氣的條件下的不同,得出結(jié)論.所以必須全面觀察試管ABC發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論。

2)試管D中含有食鹽水和E中含有食醋,因此實驗的目的是進一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情況。

3)通過本次探究活動可以知道,科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。


回答下列問題:

1)操作①的名稱是_____________,操作時,當(dāng)___________________時,即可停止加熱。

2)寫出固體A與某酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

3)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。

4)溶液b除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題

1)寫出圖1中標號儀器的名稱:b_____。

2)若用A裝置制取氧氣,用D裝置收集完氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出再熄滅酒精燈,其目的是防止_____。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)F中鐵絲不燃燒,其原因是_____,寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,其發(fā)生裝置可選圖1中的_____(填序號),若用裝置C收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填)端進入。

4)實驗室用15.8g高錳酸鉀最多可制得氧氣多少g?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下列實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置回答下列問題。


1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____;

2)選擇D為收集二氧化碳的裝置是因為二氧化碳_____。

為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件,進行如下實驗。

實驗編號

藥品

1g大理石

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

10g鹽酸(過量)

10%鹽酸

30%鹽酸

10%鹽酸

30%鹽酸

3)實驗甲與實驗_____對照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響。

4)上述實驗中,另一個影響反應(yīng)速率的因素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的是( 。

A. 甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點

B. 甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C. 乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)

D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢,其說法錯誤的是

A.用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

B.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入過量的鋅粉

C.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

D.向一定量H2SO4MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定某氯化鎂樣品中MgCl2的含量(雜質(zhì)為NaCl),甲、乙、丙三位同學(xué)分別取10g樣品溶于一定量的水中,得到45.8g、45.8g50g三份樣品溶液,再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液,所得實驗數(shù)據(jù)如表:

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

所用樣品溶液質(zhì)量g

45.8

45.8

50

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g

70

60

60

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量g

5.8

5.8

5.8

試回答下列問題:

1 同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)顯示了MgCl2NaOH恰好完全反應(yīng)。

2)計算MgCl2NaOH恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0. 1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們曾用貝殼(主嬰成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水) 和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如圖所示。

1)寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式_____

2)固體 A 的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是_________、_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫規(guī)范的是

A.3個氧原子: O3

B.氧化鋁: AlO

C.2個鐵離子: 2Fe2+

D.高氯酸鉀中氯元素的化合價:

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同步練習(xí)冊答案