下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是(     )

A.

標(biāo)簽受損    B.

不會(huì)產(chǎn)生氧氣    C.

燈內(nèi)酒精燃燒    D.

讀數(shù)不正確


【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究.

【專題】實(shí)驗(yàn)操作型.

【分析】A、標(biāo)簽沒有向著手心,液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽;

B、加熱固體氯酸鉀,正確氧氣,試管口應(yīng)向下傾斜,防止藥品受潮,加熱過程中有水生成,倒流引起試管炸裂;

C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,會(huì)引發(fā)危險(xiǎn);

D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確.

【解答】解:A、標(biāo)簽沒有向著手心,液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽,圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故A正確;

B、加熱固體氯酸鉀,正確氧氣,試管口沒有向下傾斜,不會(huì)影響產(chǎn)生氧氣的量,圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故B錯(cuò)誤,但符合題意;

C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會(huì)燈內(nèi)酒精燃燒,圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故C正確;

D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確,圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故D正確.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】掌握熄滅酒精燈的方法和注意事項(xiàng),了解液體藥品的取用方法;掌握量筒、托盤天平的使用;掌握固體加熱的方法和注意事項(xiàng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活中的下列 屬于化學(xué)變化的是  

A、木材燃燒   B、玻璃破碎   C、汽油揮發(fā)  D、  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器分別是廣口瓶、   、  量筒.

(2)找出圖中的錯(cuò)誤.①   .  ②  

(3)應(yīng)該稱取氯化鈉的質(zhì)量為   ,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇   的量筒(填序號(hào))(水的密度為1/cm3

A.10mL    B.50mL    C.100mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的     (填序號(hào)).

①8    ②10  、11     ④12

(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=    

(3)若A中x=12,則與B所形成化合物中,A的化合價(jià)是    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別2瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)各取2mL溶液于試管中,分別滴入Na2CO3溶液,現(xiàn)象           ,是Ca(OH)2溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        

(2)各取2mL溶液于試管中,通入CO2也能鑒別出來.若不采用化學(xué)藥品制取CO2,則我的操作是                                          

(3)NaOH溶液中通入CO2無明顯變化,在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是     

A、稀鹽酸       B、Ba(OH)2溶液     C、酚酞溶液

(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶質(zhì):可能是Na2CO3,也可能是                                       

操     作

現(xiàn)     象

結(jié)論

①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的 氯化鈣 溶液;

溶液變渾濁

溶質(zhì)是

Na2CO3

②靜置后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試紙上.

pH    7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是(     )

A.純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.給堿式碳酸銅加熱時(shí),能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色

C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)中正發(fā)揮著越來越大的作用,某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

【選擇藥品】曉光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不能與空氣中的其他成分反應(yīng),②   .他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的C

A.蠟燭    B.硫粉  C.紅磷D.木炭粉

【查閱資料】當(dāng)白磷的溫度達(dá)到40℃即開始燃燒,而紅磷的溫度要達(dá)到240℃才開始燃燒,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物都是白色的五氧化二磷固體,五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】曉明興趣小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).

【步驟與現(xiàn)象】

①測(cè)量試管的容積為50mL;

②檢查裝置的氣密性良好;

③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;

④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;

⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.

【反思與交流】

(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的   性;

(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是   ;

(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到   mL處(填整數(shù));

(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有   ;

(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室欲配制1 000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問題;

  (1)配制步驟

  ①計(jì)算:需氫氧化鈉固體              g,水                mL(水的密度是1 g/cm3)。

  ②稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫

氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在           盤。

  ③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用——攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。

  ④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。

    請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。

  (2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是(       )

    ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗;⑤氫氧化鈉固體不純。

    A.①②③④⑤    B.只有①②④⑤    C.只有①②⑧    D.只有②③④⑤

  (3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案,請(qǐng)你寫出其中的一種:

                                                                                     .(只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。(3分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題:

 


(1)甲物質(zhì)中氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為           ,丙物質(zhì)的化學(xué)式為             ;

(2)上述物質(zhì)屬于氧化物的是                    (寫化學(xué)式) ;

(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案