3.CCTV-1:10.16晚6點半播出了一檔少兒科普節(jié)目,幾個學生先后將鐵屑、木屑、砂子、食鹽組成的混合物分離開來.這里請你選取食鹽和其中另外兩種物質組成的混合物,設計實驗將其分離開來(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)

分析 根據(jù)鐵屑、木屑、砂子均難溶于水,食鹽易溶于水,但鐵屑能被磁鐵吸引,木屑、砂子不能被磁鐵吸引,但木屑、砂子的密度分別比水的密度小、大,進行分析解答.

解答 解:鐵屑、木屑、砂子均難溶于水,食鹽易溶于水,如可以選擇鐵屑、砂子,取混合物,加入足量的水,攪拌,過濾,濾渣是鐵屑和砂子的混合物,濾液是食鹽溶液,用磁鐵吸引,能被磁鐵吸引在磁鐵上的是鐵屑;不能被磁鐵吸引的是砂子;對濾液進行蒸發(fā),得到的固體是食鹽(合理即可).
故答案為:取混合物,加入足量的水,攪拌,過濾,濾渣是鐵屑和砂子的混合物,濾液是食鹽溶液,用磁鐵吸引,能被磁鐵吸引在磁鐵上的是鐵屑;不能被磁鐵吸引的是砂子;對濾液進行蒸發(fā),得到的固體是食鹽(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握常見的物質分離的方法、常見物質的性質等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.雞蛋被認為是營養(yǎng)豐富的食品,其中含有蛋白質、脂肪、維生素B和鐵、鈣、鉀等人體所需的營養(yǎng)素,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.
(1)雞蛋所含營養(yǎng)素中需要通過消化才能被吸收的是蛋白質和脂肪.
(2)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,某科學興趣小組進行如下實驗圖2(其他成分不與水也不與鹽酸反應,鹽酸足量,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑),試計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù).(寫出計算過程)

(3)如圖1雞蛋放在水中會沉到杯底,放在雪碧(含碳酸)里卻能漂浮起來,其原因是雞蛋殼中的碳酸鈣和雪碧中的碳酸分數(shù)反應,產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳附在雞蛋殼表面形成氣泡增大了雞蛋排開液體的體積,從而導致雞蛋收到的浮力增大,當浮力大于重力時,雞蛋變浮出液面處于漂浮狀態(tài).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.某同學為了研究生石灰CaO露置于空氣中變質情況,設計如下實驗:

通過分析計算:
(1)生成氣體B的質量為1.1.
(2)粉末A中CaCO3的質量為2.5g.
(3)粉末A中CaO的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于原子、分子的說法錯誤的是(  )
A.分子可以構成物質,而原子只能構成分子
B.在原子中,質子數(shù)等于核外電子數(shù)
C.在化學變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
D.分子是保持物質化學性質的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.可把①N2和CO2②O2和CO2③CO和CO2三組中每一組的氣體物質分別區(qū)別開來的共同方法是( 。
A.用燃著的木條B.C.用帶火星的木條D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)如圖回答問題:

(1)裝置B中a的儀器名稱是錐形瓶.
(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可用裝置C收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水.
(3)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是BE(填裝置代號);若用F進行排空氣法收集氫氣,則氣體應從c口進入(填b或c).
(4)如何檢驗B裝置的氣密性?在導管上乳膠管處用彈簧夾夾緊,向分液漏斗內不斷加水,一段時間后分液漏斗內液面不再下降,則氣密性較好.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.在反應前后有元素化合價發(fā)生變化的化學反應都屬于氧化還原反應.如圖是化學興趣小組通過自主學習構建的四種基本反應類型與氧化還原反應的關系圖.
(1)②代表的基本反應類型是復分解反應;
(2)任意寫出一個不屬于四種基本反應類型,但屬于氧化還原反應的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關滅火方法錯誤的是( 。
A.撲滅森林火災時,設置隔離帶B.家用電器著火時,立即用水撲滅
C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D.圖書資料著火,用二氧化碳滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.根據(jù)圖回答問題.

(1)儀器I的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.如D裝置所示,將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣的大.
(4)E裝置可用于氣體的收集、檢驗和體積的測量,用E裝置不能完成的實驗是AC (填字母序號).
A.O2從a端通入,用排空氣法收集O2
B.瓶內裝有約$\frac{1}{3}$瓶澄清石灰水,CO2氣體從b端通入,檢驗CO2
C.瓶內裝滿水,a端連接直角導管伸入量筒,O2從b端通入,測量O2的體積.

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