17.用如圖1所示裝置進行電解水實驗測定水的組成.
(1)關(guān)閉活塞并接通電源,開始實驗一段時間后,A管液面處于10mL時、B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是D
A.B管液面處于10mL,漏斗內(nèi)液面下降
B.B管液面處于5mL,漏斗內(nèi)液面上升
C.B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面不變
D.B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面上升
(2)停止通電后同學(xué)們將肥皂水涂在B管管口,打開活塞,管口形成較大的肥皂泡,最后肥皂泡脫離管口進入空氣中,甲同學(xué)用通電的電蚊拍拍打肥皂泡,可能看到的現(xiàn)象是A
A.肥皂泡破裂,形成一團火球
B.肥皂泡破裂,劇烈爆炸有尖銳的爆鳴聲
C.肥皂泡破裂,電蚊拍上鐵絲網(wǎng)劇烈燃燒火星四射
(3)乙同學(xué)認為在A管管口再接上一個如圖2所示漏斗裝置更好,改進后優(yōu)點是:便于氣體的檢驗.
(4)該實驗的結(jié)論是:水由H、O兩種元素組成.反應(yīng)的符號表達式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

分析 (1)根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題,電解水時“正氧負氫、氫二氧一”.
(2)根據(jù)氫氣具有可燃性來分析;
(3)根據(jù)實驗裝置的改進來分析;
(4)根據(jù)電解水的原理以及結(jié)論來分析.

解答 解:(1)A管連接的是電源的正極,產(chǎn)生的是氧氣,氫氣體積是氧氣體積的2倍,則B管內(nèi)氣體的體積為20mL;反應(yīng)一段時間后,兩邊下降,中間漏斗內(nèi)液面會上升,
故填:D;  
(2)肥皂泡內(nèi)是較純凈的氫氣,用通電的電蚊拍拍打肥皂泡會造成肥皂泡破裂,并引起氫氣燃燒,看到一團火光;故填:A;
(3)在A管管口再接上一個如圖2所示漏斗裝置便于氣體的檢驗;故填:便于氣體的檢驗;
(4)電解水生成氫氣和氧氣,此實驗證明水是由氫元素與氧元素組成的;故填:H、O兩種元素;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題較為簡單,了解電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)符號或名稱填空:
①空氣中含量最多的氣體是N2
②2個氧原子2O;
③氦氣He;
④氧化鋁Al2O3
⑤+1價的氫元素$\stackrel{+1}{H}$;
⑥硝酸銨NH4NO3
⑦六個硫酸根離子6SO42-;
⑧碳酸鈉Na2CO3;
⑨Ca(OH)2氫氧化鈣;
⑩Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列氣體中,不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是( 。
A.H2B.CO2C.O2D.CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示中物質(zhì)的用途與其性質(zhì)不一致的是( 。
A.
H2可燃性
B.
二氧化碳能與水反應(yīng)
C.
金剛石硬度大
D.
石墨的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了C60分子.1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)-種新的碳單質(zhì)──碳納米管,它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子(如圖D,圖中小黑點均代表碳原子),用你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題.

(1)它們都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)不同,是因為碳原子排列不同.
(2)C60分子的結(jié)構(gòu)示意圖是C(填序號A、B、C、D),其中每個碳原子最多與4  個原子相連.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的是為了獲取新物質(zhì)和能量,下列人們獲取能量的方法中沒有涉及化學(xué)變化的是( 。
A.熱電廠燒煤發(fā)電B.用炸藥開山修路
C.利用太陽能熱水器洗澡D.用蠟燭照明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )不同.
A.質(zhì)子數(shù)B.核外電子數(shù)C.中子數(shù)D.相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗(圖A)揭示了水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(填名稱).
(2)圖B是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以過濾(填操作名稱,下同)其中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味.
(3)硬水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),生活中常用煮沸方法降低水的硬度.
(4)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),你認為下列做法與之相符的是ABCD.
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.農(nóng)業(yè)上改浸灌為噴灌
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加熱工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用元素符號或化學(xué)式填空
(1)氦氣He(2)鎂原子Mg(3)溴化鈉NaBr(4)硝酸鈉NaNO3
(5)硫酸鐵Fe2(SO43(6)地殼中含量居前兩位的元素組成化合物的化學(xué)式SiO2

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同步練習(xí)冊答案