【題目】“治理大氣污染,共建綠色家園”。山西省積極行動,落實(shí)整改措施,并初見成效。
(1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),山西省各地都使用了噴水霧汽車,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是_____。
(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡。引起空氣污染的有害氣體種類較多,請舉一例_____。
(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_____。(填序號)
A 推廣使用新能源
B 加強(qiáng)企業(yè)排污管理
C 霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車限號出行
【答案】可大量吸收空氣中的塵埃 CO(答案合理即可,如SO2、NO2) ABC
【解析】
根據(jù)空氣污染物主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入微粒等進(jìn)行分析解答。
(1)山西省各地都使用了噴水霧汽車,可以將空氣中的塵埃吸入水中,掉落于地上,從而使空氣中的可吸入微粒減少,故作為環(huán)保小衛(wèi)士,我為推廣使用上述方式的好處是可大量吸收空氣中的塵埃。
(2)空氣中的污染性氣體主要有可形成酸雨的SO2、NO2,有毒氣體CO等。故引起空氣污染的有害氣體種類較多,舉一例為CO。
(3)A、推廣使用新能源可降低空氣中二氧化硫及粉塵的排放,可改善空氣質(zhì)量,符合題意;
B 、強(qiáng)企業(yè)排污管理,使企業(yè)將廢氣先處理,合格后再排放可以有效控制空氣污染,符合題意;
C、霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車限號出行,減少了汽車尾氣排放量,可以減少空氣污染物的排放,從而得到改善空氣質(zhì)量的效果,符合題意。
故選ABC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr
C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)電解水時,接通直流電,可以觀察到甲圖b試管中的電極上現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____。通過該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是_____,除此之外,還能通過_____實(shí)驗(yàn)得出相同結(jié)論。
(2)圖乙是某同學(xué)自制所示簡易凈水器,活性炭放在_____處(填“A”或“B”);常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_____(填下面的選項(xiàng))
A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④
(3)用簡易裝置丙制取蒸餾水,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先_____(填“a.取出導(dǎo)管”或“b.熄滅酒精燈”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣(NH3)的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________。
(3)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如:控制溫度在-195.8℃ 至-183℃之間時,可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2 分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在___________之間。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn) | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度,硬度的表示方法是將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,并將其質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。把1L水中含有10毫克CaO稱為1度,含有20毫克CaO稱為2度,依此類推。8度或以上為硬水,8度以下為軟水。
(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2,它們在受熱時生成CaCO3和另兩種氧化物。此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
(2)在日常生活中,如何用簡便方法鑒定某水樣是硬水還是軟水?請完成下列表格。
主要操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | ______ | 該水樣是硬水或軟水 |
(3)現(xiàn)取我州某地山泉水100mL,通過實(shí)驗(yàn)測定其中的Ca2+、Mg2+并折算成CaO的質(zhì)量為0.028g,通過計算知該水樣的硬度為______度。
(4)2019年3月22日,第八屆人大常委會第十五次會議對恩施土家族苗族自治州飲用水保護(hù)條例進(jìn)行了審議。請你寫出防止水資源污染的一種方法:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一,小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納,并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關(guān)問題:
(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個實(shí)例,還有①②兩方面,請你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。
(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì)中,鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。
①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。
I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_____。
②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶底部需放少量水,其作用是_____。
③做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。
④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_____。(填一點(diǎn))
(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。(填序號)
A 做燃料 B 救治病人 C 煉鋼 D 潛水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號)。收集二氧化碳的裝置是_____(填裝置編號)。
(4)如圖G所示,G中噴有紫色石蕊溶液的紙花變_____色。如圖F所示,將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中,低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)I:實(shí)驗(yàn)室制O2。
(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖1所示。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入MnO2,塞進(jìn)帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片
③_____,控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。
(1)寫出儀器A的名稱___;
(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是____;
(3)步驟②中塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是____;
(4)步驟③中驗(yàn)滿的方法是____;
(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由_____端通入(填“a”或“b”);
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。
(1)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,______,生成黑色固體
(2)實(shí)驗(yàn)表明改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是____,寫出加熱KMnO4反應(yīng)的文字表式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國海岸線長達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。
(1)我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為
在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的_____(填選項(xiàng)序號)。
①潮汐能 ②生物能 ③電能 ④太陽能 ⑤化學(xué)能
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過程所示:
在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一)。
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。試回答下列問題:
①t1℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。
②已知20℃時,KNO3的溶解度為31.6g;80℃時,KNO3的溶解度為169g。在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g KNO3,升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為_____(填最簡整數(shù)比)。
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