9.據(jù)報道,2015年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,區(qū)周邊300m范圍內彌漫著氯氣,消防官兵立刻進行了處理.①已知氯氣是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,②密度比空氣大,③可溶于水,④氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸,⑤氯氣還能與有機物和無機物進行取代反應和加成反應生成多種氯化物,⑥氯氣早期作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑.請回答:
(1)氯氣的物理性質有:①②③
(2)氯氣的化學性質有:④⑤(寫序號上同)
(3)寫出氯氣與水反應的文字表達式:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.

分析 需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物質的化學性質,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物質的物理性質.

解答 解:(1)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質是物質的物理性質,因此氯氣的物理性質有:有刺激性氣味的黃綠色氣體,密度比空氣大,可溶于水.
故填:①②③.
(2)需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質是物質的化學性質,因此氯氣的化學性質有:氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸,氯氣還能與有機物和無機物進行取代反應和加成反應生成多種氯化物.
故填:④⑤.
(3)氯氣與水反應的文字表達式為:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.
故填:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖實驗的目的是:①E(填字母,下同);②A;③D.

A.驗證質量守恒定律
B.氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣
C.驗證水與CO2是否反應
D.驗證CO2溶解性     
E.驗證碳的還原性.

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20.對下列事實解釋不正確的是(  )
A.氧氣用于煉鋼是由于氧氣可以支持燃燒
B.用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精具有乳化作用
C.“墻內開花墻外香”,是因為分子在不斷運動
D.使用催化劑是為了改變生成物的質量

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17.下列各組氣體,僅用燃著木條不能區(qū)分出來的是( 。
A.氧氣和空氣B.氫氣和空氣C.二氧化碳和氮氣D.煤氣和二氧化碳

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4.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是( 。
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14.我市正在開展“向大氣污染防治發(fā)起攻堅戰(zhàn)”的活動.人們對空氣污染關注的程度不斷加強,下列氣體中不會造成空氣污染的是( 。
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1.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質,存在如圖所示的反應和轉化關系.圖中“-”表示兩端物質間可發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系.下列判斷合理的是(  )
A.X、Y、M兩兩間都可以發(fā)生復分解反應
B.X一定是碳酸鈉溶液
C.Y可能是稀鹽酸
D.N轉化為鐵的反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.經(jīng)過一個多月的學習,你對化學有了更多的認識.下列有關說法中正確的是( 。
A.分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分,而原子不能再分
B.空氣質量日報中,空氣質量級別數(shù)目越大,空氣質量越好
C.分子、原子都是保持物質化學性質的粒子
D.化學反應前后,催化劑的質量和性質都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列物質的兩種方案均正確的是(  )
選項ABCD
需區(qū)分的物質氯化鈉和純堿二氧化碳和氮氣濃鹽酸和濃硫酸尿素和碳銨
方案一加入硝酸銀溶液伸入帶火星木條聞氣味觀察顏色
方案二加入食醋加入澄清石灰水用pH試紙檢驗加水測溫度
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案