分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)NO難溶于水的氣體,密度比空氣略大進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氣有可燃性進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗的主要事項和空氣中氧氣的含量來分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,C是鐵架臺;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置,收集裝置可選用圖中的ACD或ABCE,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)NO難溶于水的氣體,密度比空氣略大,所以可收集純凈的NO氣體,收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中裝滿水,然后用膠管將b與c相連組成收集裝置;
(4)氫氣有可燃性,所以驗純的方法是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火;
(5)試管容積為30mL,試管內(nèi)氧氣的含量為30mL×$\frac{1}{5}$=6mL,因此注射器應(yīng)向前移動6mL到14mL位置.
故答案為:(1)鐵架臺;
(2)ACD或ABCE,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)裝滿水,b;
(4)用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火;
(5)14.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較二氧化碳的含量 | B. | 研究二氧化錳的催化作用 | ||
C. | 區(qū)分硬水和軟水 | D. | 比較溫度對微粒運(yùn)動速率的影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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