13．圖表資料可以提供很多信息，下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中不正確的是（　�。�
A．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據(jù)元素周期表，判斷元素的原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量及元素在自然界中含量
C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法
D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

分析 A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫；
B、根據(jù)元素在自然界的含量是通過計(jì)算的出來的，進(jìn)行解答；
C、根據(jù)從溶液中獲得晶體的方法來考慮本題；
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的條件考慮．

解答 解：A、金屬活動(dòng)性順序表，是金屬反應(yīng)規(guī)律的總結(jié)，排在氫前面的金屬能夠置換稀硫酸中的氫，而后面的則不能，說法正確，故不可選；
B、根據(jù)元素在自然界的含量是通過計(jì)算的出來的，所以根據(jù)元素周期表不能判斷元素在自然界的含量；故B錯(cuò)誤；
C、溶解度曲線能表示出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)，根據(jù)溶解度曲線圖，溶解度受溫度影響較大和不大的物質(zhì)，可以分別采用降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶的方法結(jié)晶，說法正確，故不可選；
D、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有沉淀、氣體或水生成，故根據(jù)溶解度曲線圖，可判斷有無沉淀生成，說法正確，故不可選；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)規(guī)律的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟練掌握常見的化學(xué)知識(shí)，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅，裝置中究竟有沒有氧氣剩余？
某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中氣球的作用是緩沖氣體壓力，集氣瓶底部鋪一薄層細(xì)沙的目的是防止生成的高溫五氧化二磷炸裂瓶底．
（2）熱水提供的熱量就能引燃白磷，主要利用白磷著火點(diǎn)低的性質(zhì)．
（3）寫出能驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素的一個(gè)化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）通過觀察圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出相同情況下蠟燭或白磷在密閉裝置中燃燒至熄滅，裝置中蠟燭（填“蠟燭”或“白磷”）燃燒后氧氣剩余較多．
（5）若用蠟燭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的原因可能是：蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w （寫出一條即可）．
（6）進(jìn)一步探究各物質(zhì)在密閉裝置中燃燒至熄滅，用手持技術(shù)定量檢測(cè)氧氣的剩余量，結(jié)果如圖所示：
①用上述三種物質(zhì)測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí)，利用哪種物質(zhì)燃燒使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確？
白磷（填物質(zhì)名稱）．
②上述三種物質(zhì)同時(shí)在同一個(gè)密閉容器中燃燒，哪一種物質(zhì)燃燒時(shí)間最長(zhǎng)？白磷．導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因是在氧氣的濃度較低時(shí)白磷還能與氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列所給的是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的儀器（如圖所示）和試劑．請(qǐng)認(rèn)真審題，完成下列問題．

試劑：過氧化氫、二氧化錳、大理石、稀鹽酸
（1）在圖中的氣體發(fā)生裝置中，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下．
（2）完成下列表格：
制取氣體發(fā)生裝置（填序號(hào)）收集裝置（填序號(hào)）
氧氣
二氧化碳
（3）檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
（4）驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
藥品稱量		B．
稀釋濃硫酸		C．
PH試紙使用		D．
驗(yàn)滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含
有兩種元素；C是一種鈉鹽．它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“-”
表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）
（1）C的化學(xué)式是Na2CO3．
（2）C→E發(fā)生的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．糖水C．氯酸鉀D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．MnO2可以加快H2O2分解產(chǎn)生O2的速率，所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．鈣原子核鈣離子的質(zhì)子數(shù)都是2O，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
C．化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變，所以分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（　　）
A．氫氣還原氧化銅B．鐵在氧氣中燃燒C．鋅和稀硫酸反應(yīng)D．動(dòng)植物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知加熱氧化銅和碳粉混合物，產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO，某同學(xué)取一定量的碳粉和氧化銅混合物，放在玻璃管中充分反應(yīng)后玻璃管中固體全部呈紅色，冷卻后稱量固體的質(zhì)量為6.4g，生成的氣體全部通入澄清石灰水（假設(shè)二氧化碳被全吸收），最終得到白色沉淀2.5克．計(jì)算：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊(cè)答案