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2．下列化學變化中吸收熱量的是（　　）
A．氫氣還原氧化銅B．鐵在氧氣中燃燒C．鋅和稀硫酸反應D．動植物的呼吸

分析 常見的放熱反應有：所有的物質燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應；絕大多數(shù)化合反應、置換反應；少數(shù)分解、復分解反應．
常見的吸熱反應有：個別的化合反應（如C和CO2），絕大數(shù)分解反應、少數(shù)置換以及某些復分解（如銨鹽和強堿）．
根據反應條件進行判斷：只有持續(xù)加熱才反應的，一般為吸熱反應；反之，一般為放熱反應．
也可通過反應物和生成物的總能量的大小來判斷，若反應物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應，否則吸熱反應．

解答 解：A、氫氣還原氧化銅的反應屬于吸熱反應，故A正確；
B、鐵在氧氣中的燃燒，放出大量的熱，屬于放熱反應，故B錯誤；
C、鋅和稀硫酸的反應，放出熱量，屬于放熱反應，故C錯誤；
D、呼吸作用是放熱反應，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查化學中吸熱或放熱問題，熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列區(qū)別物質的方法不正確的是（　�。�
A．用澄清的石灰水來鑒別二氧化碳和氧氣
B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
C．用對著玻璃片呵氣的方法證明呼出的氣體中所含的水蒸氣比空氣中多
D．用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．圖表資料可以提供很多信息，下面是某學生對圖表資料的使用，其中不正確的是（　�。�
A．根據金屬活動性順序，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據元素周期表，判斷元素的原子序數(shù)、相對原子質量及元素在自然界中含量
C．根據溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法
D．根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學變化的表達式：
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2　　2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O　　　CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（1）找出它們的共同點，并寫出其中的三點：
①都屬于化合反應②反應條件都是點燃③都是氧化反應
（2）找出其中一個反應與另外兩個的一個不同點CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2與其它兩個不同之處是反應物是一種化合物和一種單質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某環(huán)境監(jiān)測小組的同學為檢測CO對空氣的污染情況，他們查閱資料得知：CO與PdCl2溶液反應（水也參與反應）產生黑色的鈀，同時產生一種酸和一種氣體．請寫出此反應的化學方程式CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學與生產生活密切相關，請從下列物質中選擇正確的序號填空：
①二氧化硫  ②甲烷  ③肥皂水  ④氫氣  ⑤鈦合金
（1）天然氣的主要成分是②；（2）最清潔的燃料是④；
（3）可區(qū)分軟水和硬水的是③；（4）可制造人造骨的是⑤；
（5）排放到空氣中會形成酸雨的是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為28.4g，將剩余固體溶解、過濾、烘干上，回收二氧化錳．（2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑）
請計算：
（1）生成氧氣的質量為3.2 g．
（2）回收二氧化錳的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器中點燃下列氣體時，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣和空氣B．氮氣和氦氣
C．二氧化碳和一氧化碳D．沼氣和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她的團隊從中藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療，已知青蒿素的分子式為C15H22O5，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素中碳、氫、氧元素質量比為15：22：5
C．青蒿素由C、H、O 三種元素組成
D．青蒿素是由15 個碳原子、22 個氫原子和5 個氧原子構成

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