8.已知A-E是初中化學的常見物質.A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸,且只含
有兩種元素;C是一種鈉鹽.它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示.(“-”
表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系.)
(1)C的化學式是Na2CO3
(2)C→E發(fā)生的反應,屬于復分解反應.(填基本反應類型)
(3)C與D反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 B是一種常見的酸,且只含有兩種元素,故B可能是鹽酸,C是一種鈉鹽,且能與鹽酸反應,故C可能是碳酸鈉,E是碳酸鈉和鹽酸反應的產物,且能夠與兩種堿反應,故E是二氧化碳,據(jù)此分析解答即可;

解答 解:B是一種常見的酸,且只含有兩種元素,故B可能是鹽酸,C是一種鈉鹽,且能與鹽酸反應,故C可能是碳酸鈉,E是碳酸鈉和鹽酸反應的產物,且能夠與兩種堿反應,故E是二氧化碳,A是一種堿且能夠反應生成碳酸鈉,所以A可能是氫氧化鈉D能與碳酸鈉反應,故D可能是氫氧化鈣;因此:
(1)由分析知C是碳酸鈉;故填:Na2CO3
(2)C→E發(fā)生的反應是碳酸鈉和鹽酸的反應產物是氯化鈉水和二氧化碳,該反應屬于復分解反應;
(3)C與D的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應,其化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
故答案為:(1)Na2CO3;(2)復分解;(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

點評 此題主要是考查同學們的綜合分析能力.推斷題涉及的知識面廣,題型多樣,變化復雜,條件隱蔽,容易出錯,是一種既考查知識,又考查能力的題型.學生要在審題的基礎上找準解題的突破口,經(jīng)過分析,歸納,推理,得出正確的答案.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.元素的化學性質與元素的最外層電子數(shù)密切相關,碳原子的原子結構示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某同學按如圖所示的裝置進行實驗:將浸有酚酞溶液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹”,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.
(1)保持濃氨水中水的化學性質的最小粒子是水分子;
(2)從實驗現(xiàn)象得到的結論有:分子是不斷運動的;氨水能使酚酞試液變紅色.

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16.下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是C或E.
(2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D.
(3)如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗結果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下表中對化學知識的歸納完全正確的是( 。
選項類別歸納的知識
A化學與生活明礬可用于凈水;用酒精洗去試管中的碘屬于乳化作用.
B化學與安全濃硫酸沾到到皮膚上--立即用水清洗;
室內起火應立即打開門窗通風,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下沿著墻壁跑離.
C化學與農業(yè)銨態(tài)氮肥不能跟堿性物質混合施用;
鉀肥不但能促進農作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產量.
D化學與健康青少年缺鐵會貧血;
高溫消毒可使細菌病毒中的蛋白質變性.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.圖表資料可以提供很多信息,下面是某學生對圖表資料的使用,其中不正確的是( 。
A.根據(jù)金屬活動性順序,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B.根據(jù)元素周期表,判斷元素的原子序數(shù)、相對原子質量及元素在自然界中含量
C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否進行

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.華裔科學家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎.工業(yè)上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產原理如下:

請回答下列問題:
(1)已知反應①的另一產物是有毒氣體,其化學式為CO.
(2)已知反應②為化合反應,該反應的化學方程式為Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiCl4
(3)已知反應③除生成二氧化硅外還有一種氣體生成,則反應③的化學方程式為SiCl4+O2 $\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$SiO2+2Cl2
(4)將反應③中的氧氣換成氫氣,可制得生產計算機芯片的高純硅,則另一產物的化學式為HCl.

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17.某環(huán)境監(jiān)測小組的同學為檢測CO對空氣的污染情況,他們查閱資料得知:CO與PdCl2溶液反應(水也參與反應)產生黑色的鈀,同時產生一種酸和一種氣體.請寫出此反應的化學方程式CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd+CO2

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18.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)A物質的名稱明礬;操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣.
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是活性炭.
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是硬水.經(jīng)過操作③以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是有大量氣泡產生.

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