18．能充入食品中防止食品腐敗變質(zhì)的氣體是氮?dú)�；能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶中是氧氣．

分析 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護(hù)氣，用于包裝食品的防腐；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答 解：能充入食品中防止食品腐敗變質(zhì)的氣體是氮?dú)�；能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶中是氧氣；
故答案為：氮?dú)�；二氧化碳；瓶中是氧氣�?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一氧化碳是一種無色、有毒的氣體，密度與空氣差不多，難溶于水．收集該氣體可用下列的（　�。┓椒ǎ�
①排水法；
②向上排空法；
③向下排空法．
A．①B．①②C．①③D．②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．請(qǐng)回答：

（1）圖A中試管口略微向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，圖D中儀器①的名稱為集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母編號(hào)，下同），用C 裝置收集的氧氣較為干燥；若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須等到導(dǎo)管放出的氣泡均勻時(shí)，才能收集，其原因是剛開始排出的氣體主要是空氣；寫出高錳酸鉀分解的文宇表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）常用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣，這是利用了氧氣的助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．人類的生存離不開氧氣，那我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下表：
探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出體
中含二氧化碳?xì)怏w的多少		取一瓶空氣，一瓶呼
出的氣體，各倒入少量澄清的石灰水，振蕩		其中一瓶的石灰水無明顯變化，另一瓶變渾濁空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，分別伸入燃著的木條一瓶氣體無明顯變化，另一瓶氣體熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點(diǎn)白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮于水面，難溶于水
燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，
如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
a（選填圖中字母）處最先炭化，
說明此處溫度最高．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象，
澄清的石灰水變渾濁．
熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．
（2）參看（1）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③．
（3）結(jié)論：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　�。�
A．水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化B．輪胎充氣-分子間有間隔
C．濕衣服晾干-分子不停地運(yùn)動(dòng)D．蔗糖溶于水蔗糖消失-分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒，一段時(shí)間后打開止水夾．請(qǐng)回答下列問題：
（1）打開止水夾后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水由燒杯進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升一等分（或集氣瓶?jī)?nèi)液面上升上升五分之一）；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是氧氣消耗完了；
（3）待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的$\frac{1}{5}$，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：
①裝置氣密性不好；②未冷卻至室溫，即打開彈簧夾；紅磷不足（任意兩個(gè)答案即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）屬于原子結(jié)構(gòu)的有BDE，屬于陽離子的有A，屬于陰離子的有C．（填序號(hào)）
（2）其中D圖表示的微粒核外有3個(gè)電子層，在化學(xué)變化中容易失（得或失）電子，形成陽（陰或陽）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．環(huán)境污染、食品安全問題總是時(shí)有發(fā)生，毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中，由于皮革在加工時(shí)要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)．高價(jià)態(tài)鉻對(duì)人體的毒性非常強(qiáng)，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變．常見的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇，加熱時(shí)能分解．與有機(jī)物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．與還原劑（如酒精）反應(yīng)生成三價(jià)鉻離子（根據(jù)這一原理，交警可以現(xiàn)場(chǎng)檢查司機(jī)是否酒后駕車．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指B（填序號(hào)）．
A、鉻金屬單質(zhì)     B、鉻元素
（2）K2Cr2O7中各元素的質(zhì)量比為：K：Cr：O=39：52：56．
（3）以上描述中，屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是（寫兩點(diǎn)）：加熱時(shí)能分解、與有機(jī)物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．
（4）鉻有多種價(jià)態(tài)，K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6，寫出金屬鉻在空氣中加熱生成+3價(jià)的鉻的氧化物的化學(xué)方程式4Cr+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cr2O3．

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