為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫

酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)______;  

(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


【答案】(1)0.1克(2)67.5%

【解析】

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律  根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算   物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對(duì)該粒子的說(shuō)法正確的是(    )

  A. 該粒子的是鋁元素             B. 該結(jié)構(gòu)為離子結(jié)構(gòu)示意圖

   C. 該微粒帶17個(gè)單位正電荷           D.                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)被中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦以及另外兩名科學(xué)家獲得.屠呦呦的貢獻(xiàn)是在上世紀(jì)七、八十年代創(chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫蒿素,全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而收益,青蒿素的分子式為C15H22O5,請(qǐng)回答:

(1)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為  (填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為

(3)青蒿素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  (精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是:________________________________,圖中所示稱(chēng)量的質(zhì)量是_______g。

(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象:______________________________,可得出的結(jié)論是:__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )

   A.44%              B. 46%                 C. 54%                 D. 64%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是(   )

A.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑  B.小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑

C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑  D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是(   )

A.冰塊制成冰雕                 B.利用膜法從海水中獲得淡水

C.泥土燒成瓷器                 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)用途的表述錯(cuò)誤的是(   )

A.鋁可用作導(dǎo)線(xiàn)              B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

C.氫氧化鈉可用作調(diào)味品        D.二氧化碳可以用于滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


操作和保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損(如下圖),但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液):

【提出問(wèn)題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?

【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是:        (寫(xiě)化學(xué)式)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對(duì)①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取①②③瓶溶液少量

于三支試管中,分別

加入酚酞試液

                 

                 

                  

酚酞試液不能將其中

的一種溶液鑒別出來(lái)

2

再、佗冖燮咳芤荷

量于另外三支試管中

分別加入       溶液

加入了①溶液的試管

               ;

其余兩支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

、冖燮咳芤荷倭坑

兩支試管中,分別加

           溶液

加入了②溶液的試管

              ;

加入了③溶液的試管

                ;

②瓶溶液為       

③瓶溶液為

Ca(OH)2

【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意:                 。

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