在探究金屬的性質(zhì)時(shí),小明和小紅兩位同學(xué)在老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),將帶有鐵銹的鐵絲放入燒杯中并加入稀鹽酸除鐵銹。細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象:①鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色;②鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色。
(1)鐵絲在潮濕空氣中容易生銹,鐵絲生銹是由于鐵與空氣中的 和 共同作用的結(jié)果。
(2)寫出現(xiàn)象①的反應(yīng)化學(xué)方程式: ;②中產(chǎn)生氣泡的原因是 。
(3)為弄清楚溶液由黃色變?yōu)闇\綠色的原因,小明和小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【猜想與假設(shè)】
①小明猜測可能是氯化亞鐵溶液的淺綠色遮掩了黃色;
②小紅猜測可能是鐵和溶液中的氯化鐵發(fā)生了反應(yīng)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①向黃色氯化鐵溶液中加入適量 溶液 | 溶液黃色沒有消失 | 猜想①不成立 |
②
| 溶液黃色逐漸消失,最后變?yōu)闇\綠色 | 猜想②成立 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和氯化鐵溶液發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液。
【答案】(1)氧氣(1分) 水(1分) (2)Fe2O3+6HCl ═ 2FeCl3+3H2O(2分) 鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣(1分) (3)①氯化亞鐵(1分) ②向黃色氯化鐵溶液中加入足量鐵粉(1分)
【解析】鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵,氯化鐵溶液為黃色;②中鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,是由于鐵絲中的鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的原因;可通過向黃色的氯化鐵溶液中加入氯化亞鐵溶液的方法來證明黃色變?yōu)闇\綠色的原因是否是由于氯化亞鐵溶液的淺綠色遮掩了黃色;若要證明鐵和氯化鐵反應(yīng)能使黃色的氯化鐵溶液變?yōu)闇\綠色,可通過向黃色的氯化鐵溶液中加入足量的鐵粉來驗(yàn)證,鐵粉會(huì)與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是黑龍江省某市2009年春夏秋冬四季空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)。請你閱讀后回答下列問題:
指數(shù) 指標(biāo) 城市 | 可吸入顆粒物(TSP) | 氮氧化合物 (NO2) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質(zhì)量指標(biāo) |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是 ,哪個(gè)季節(jié)的空氣質(zhì)量最差 ,你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是(答一條) ,
夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是(答一條) ,
(2)可采取哪些有效措施加以防治?(舉一例) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁的下列用途主要是根據(jù)它的哪些主要物理性質(zhì):
(1)導(dǎo)線__________________________________________。
(2)制造飛機(jī)______________________________________________。
(3)家用炊具_(dá)__________________________________________。
(4)包裝用鋁箔__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在做鋅和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時(shí)間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫。
【提出問題】鋅與稀鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與溫度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)(所取0.5 g鋅的形狀相同):
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
圖1
圖2
第1題圖
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)小兵用圖2裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應(yīng)從 (填“e”、“f”或“g”)管通入。
【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 。在1分鐘內(nèi)收集氫氣的體積數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
氫氣的體積 | 3.1 mL | 5.3 mL | 6.2 mL |
【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是 。
【評價(jià)與反思】(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化的原因
。
[ 注意:若答對第(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
(6)影響鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還有 ,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)課時(shí)小紅同學(xué)向一盛有NaOH溶液試管中滴加3滴酚酞試劑,卻發(fā)現(xiàn):溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。同學(xué)們對此產(chǎn)生了疑問:
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
【猜想與假設(shè)】他們對此意外做了以下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞試劑變質(zhì)了;
乙同學(xué):可能是NaOH與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能是酚酞與空氣中的 發(fā)生了反應(yīng);
丁同學(xué):可能與NaOH濃度過大有關(guān)。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)的猜想遭到其他同學(xué)否定,他們的理由是 。
(2)甲同學(xué)對乙同學(xué)的猜想也提出了反對,他的理由是
,請寫出CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)同學(xué)們認(rèn)為要驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),你知道其實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?/p>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 |
|
2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 |
|
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們觀察到 的現(xiàn)象,證明丙同學(xué)的猜想錯(cuò)誤。
[ 注意:若答對第(4)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
(4)查閱有關(guān)資料證明丁同學(xué)的猜想是正確的,你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案一: |
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方案二:
|
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹
C.鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲
D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.酒精揮發(fā) B.潮濕的衣服變干 C.液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程 D.火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
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