【題目】(1)下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是_______。(選填字母序號(hào))

(2)利用(1)的結(jié)論,通過(guò)觀察NaCl溶解圖回答:

①框內(nèi)代表的物質(zhì)是________________;

②請(qǐng)描述框內(nèi)離子與分子結(jié)合時(shí)的特點(diǎn): ____________

【答案】B 氯化鈉溶液 由于正負(fù)電荷互相吸引,所以帶正電荷的鈉離子與水分子中帶負(fù)電荷的氧原子相互吸引,帶負(fù)電荷的氯離子與水分子中帶正電荷的氫原子相互吸引

【解析】

(1)一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成,其中氧原子比氫原子體積大得多,故B為水分子模型。

(2)①圖中含有氯離子和鈉離子,同時(shí)有大量水分子,故框內(nèi)代表的物質(zhì)是氯化鈉溶液;

②觀察圖片可知,框內(nèi)離子與分子結(jié)合時(shí)由于正負(fù)電荷互相吸引,所以帶正電荷的鈉離子與水分子中帶負(fù)電荷的氧原子相互吸引,帶負(fù)電荷的氯離子與水分子中帶正電荷的氫原子相互吸引。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:Cu+H2SO4(濃) CuSO4+SO2+H2O,SO2是大氣污染物。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),觀察到蘸有紫色石蕊溶液的脫脂棉團(tuán)變紅。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. 鼓氣球鼓入空氣的目的是為反應(yīng)提供O2

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 脫脂棉團(tuán)變色的現(xiàn)象說(shuō)明SO2和CO2化學(xué)性質(zhì)類似,溶于水都能生成堿性物質(zhì)

D. 氫氧化鈉溶液是為了吸收SO2,減少空氣污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)

D、實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的。

(1)海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。

①海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上。以上元素中,屬于非金屬元素的共____種;

②海洋中的礦產(chǎn)資源還包括如K2S、Na2S等常見(jiàn)的硫化物,硫化物概念類似于氧化物,請(qǐng)描述硫化物的概念_______。

(2)生活中人們接觸到的水一般是天然水。

①自然界中的水都不是純水,可用_________鑒別軟水、硬水。

②將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、_________、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來(lái)水。

③如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為________。

④下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是_________。

A.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的。

B.硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物。

C.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化。

D.保護(hù)水資源要合理使用化肥和農(nóng)藥,為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田。

E.家用活性炭?jī)羲鞑荒軐⒂菜浕?/span>

⑤通過(guò)太陽(yáng)能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向。寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去),已知A、C是無(wú)色液體,B、F是無(wú)色氣體,其中F為二氧化碳,可引起溫室效應(yīng), D是碳,G是暗紫色固體。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為_________;B為________;G為__________;

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:①C→B+E________;②G→B_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從原子結(jié)構(gòu)角度

①在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是_________。

②氬氣(化學(xué)式為______)的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是_________

(2)寫(xiě)離子符號(hào):①鋁離子________,②硫酸根________

(3)寫(xiě)出氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價(jià):________。

(4)一種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為37,該氯原子的中子數(shù)為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列計(jì)算題:

(1)某元素R的原子能夠形成核外有10個(gè)電子的Rn- 離子,則元素R的原子序數(shù)為_______。

(2)已知:十個(gè)C-12原子的質(zhì)量為m克,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為n克,則該氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______(用m、n表示)。

(3)已知某溫度下,200g水中最多可溶解50gNaCl固體,則該溫度下NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空

①一個(gè)鎂原子_______。 ②兩個(gè)二氧化碳分子_______。③氯化鈉是由_________粒子構(gòu)成。④地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素(+3 價(jià))組成的化合物_________。

(2)在點(diǎn)燃條件下,硫化氫和氧氣反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖:

寫(xiě)出上圖中所示反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______。 從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________________(選序號(hào))。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去);卮饐(wèn)題:

(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保等角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用___________作反應(yīng)物。

(2)X是一種污染空氣的有毒氣體,俗名為煤氣,其化學(xué)符號(hào)為__________;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成的是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的氣體,則氣體X的化學(xué)符號(hào)為________,向空氣中大量排放該氣體會(huì)導(dǎo)致________。

(3)若反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為:Y+O2CO2+H2O,則Y可能是________(寫(xiě)一種物質(zhì)的名稱)。

(4)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫(xiě)一條)___________________________。

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