現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸和澄清的石灰水.鑒別它們的方法有很多.請(qǐng)你根據(jù)下面的提示,完成相關(guān)空格.
方法一:各取兩種無(wú)色溶液少許,分別滴加幾滴酚酞,變
 
色的是澄清的石灰水,沒(méi)有變色的是稀鹽酸;
方法二:各取兩種無(wú)色溶液少許放入試管中,分別通入二氧化碳?xì)怏w,變
 
是澄清的石灰水,沒(méi)有變化的是稀鹽酸;
方法三:在兩支試管中各放幾粒鋅粒,分別倒入兩種無(wú)色溶液少許,有
 
產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒(méi)有變化的是澄清的石灰水.
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)稀鹽酸和澄清石灰水的化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行分析:石灰水顯堿性,二氧化碳能夠使石灰水變渾濁,鹽酸能夠和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣泡等.
解答:解:方法一:石灰水顯堿性,稀鹽酸顯酸性,因此滴加酚酞試液,變紅的是石灰水;
方法二:二氧化碳能夠使石灰水變渾濁,與稀鹽酸混合無(wú)現(xiàn)象,因此分別通入二氧化碳?xì)怏w,變渾濁的是石灰水;
方法三:稀鹽酸能夠和鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,石灰水和鋅混合無(wú)現(xiàn)象,因此加鋅產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,無(wú)變化的是石灰水;
故答案為:紅;渾濁;氣泡.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)稀鹽酸和澄清石灰水的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解題的能力,難度不大,依據(jù)相關(guān)的性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象分析得出結(jié)論即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)加二氧化錳的結(jié)果是( 。
A、不影響化學(xué)反應(yīng)速度
B、反應(yīng)很慢
C、不能產(chǎn)生氧氣
D、產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)題意,將裝置序號(hào)填入下列空格中.

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制備氧氣用
 
裝置,收集純凈的氧氣最好用
 
裝置.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是
 
 和
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,收集二氧化碳常用
 
裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A圖還可以制取的一種氣體是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)氨氣(NH3)極易溶于水,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制備氨氣,應(yīng)用
 
裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三種常用化肥,分別是碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀.某學(xué)生對(duì)此開(kāi)展識(shí)別化肥的探究活動(dòng),步驟如下:
第一步:取上述三種研細(xì)的化肥各少量,分盛于三支試管中,均滴入少量的鹽酸,有氣泡放出的是碳酸氫銨,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀.
請(qǐng)完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類(lèi)型:
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+
 
+
 

反應(yīng)類(lèi)型
 

第二步:另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的是
 
,無(wú)明顯現(xiàn)象的是
 
;寫(xiě)出生成白色沉淀時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;也可滴入幾滴
 
溶液來(lái)鑒別氯化銨和硫酸鉀兩種化肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以區(qū)分開(kāi)下列各組中物質(zhì)?并加以分析.
如:區(qū)分水和汽油         根據(jù)他們的氣味,水是無(wú)氣味的,而汽油有刺激的氣味
(1)銅和鐵
 

(2)食鹽和白糖
 

(3)水和酒精
 

(4)銀和水銀
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解決以下兩個(gè)問(wèn)題:
(1)醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液,現(xiàn)有0.9%生理鹽水500g,該溶液含溶質(zhì)氯化鈉
 
g,可由10%的氯化鈉溶液
 
g稀釋得到;
(2)質(zhì)量相等的SO2和SO3,硫元素的質(zhì)量比:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果:
(1)試管口豎直向上加入塊狀石灰石:
 
;
(2)做CO還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有等實(shí)驗(yàn)冷卻就停止通CO:
 
;
(3)酒精燈使用后忘記蓋上燈帽:
 

(4)用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH時(shí),先將試紙用水濕潤(rùn),測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際值:
 
(填“偏大”,“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)x表示
 
,該粒子有
 
個(gè)電子層,y與粒子的
 
關(guān)系非常密切.
(2)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為
 
(填類(lèi)別)
(3)當(dāng)y=1時(shí),該原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
最外層電子,當(dāng)y=7時(shí),該元素為
 
.(填元素所屬類(lèi)別)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)和數(shù)字表示:①3個(gè)氮分子
 
②鎂離子
 
; ③鐵元素
 

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