19．如圖所示，在盛有純凈水的燒杯中，等質(zhì)量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)線（兩圈不接觸），使之平衡．小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（　　）
A．燒杯里的溶液中可能有兩種溶質(zhì)B．鐵失去電子，銀得到電子
C．鐵圈和銀圈左右搖擺不定D．銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出

分析 加入硫酸銅溶液后，構(gòu)成Fe-Ag原電池，F(xiàn)e溶解，鐵圈質(zhì)量減輕，Cu2+在銀圈上得到電子，沉積在上面，銀圈增重．

解答 解：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鐵失去電子，鐵圈不斷溶解，銅離子在銀圈上不斷得到電子形成銅單質(zhì)，附著在銀圈上，因此銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．瓷碗摔碎C．食物腐敗D．面粉發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)制取少量鐵單質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）玻璃管中的現(xiàn)象為紅色固體變黑色．
（2）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）該反應(yīng)是否為置換反應(yīng)，原因是不是，反應(yīng)物是兩種化合物．
（4）該反應(yīng)中的還原劑為一氧化碳．
（5）高爐煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和石灰石．那么產(chǎn)生CO的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)為反應(yīng)吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
（6）圖中試管里的長(zhǎng)導(dǎo)管需伸入液面下的原因是使二氧化碳充分與石灰水充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷．
（1）由于凸透鏡的聚光作用，使紅磷的溫度達(dá)到它的著火點(diǎn)，紅磷燃燒；燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是氧氣耗盡．
（2）待完全反應(yīng)冷卻到常溫后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶剩余容積的五分之一，說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷，原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒(méi)有減少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是O2（填化學(xué)式）；C、D試管中收集到的氣體的質(zhì)量比為8：1．
（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的微粒是水分子
（4）在西博會(huì)園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖（2）所示；步驟③對(duì)應(yīng)的作用是殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有3種不同的原子，甲原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，乙原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，丙原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲和乙是同一種元素B．甲和乙的核電荷數(shù)不同
C．乙和丙核外電子數(shù)相等D．乙和丙互為同位素原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表
AlXCu
現(xiàn)象開(kāi)始時(shí)幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是鋁表面的氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水．
（2）Cu表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是銅不能和稀鹽酸反應(yīng)．
（3）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al＞X＞Cu．
（4）如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2．向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是Fe2+（用離子符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ）

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉。現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33．2g，加入130g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 克；

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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