16．課本中有關(guān)吸入空氣和呼出氣體實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　　）
A．吸入空氣中氧氣的含量小于呼出氣體中氧氣的含量
B．呼出氣體中水蒸氣的含量小于吸入空氣中水蒸氣的含量
C．呼出氣體中沒(méi)有氮?dú)?/td>
D．吸入空氣中二氧化碳的含量小于呼出氣體中二氧化碳的含量

分析 人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，進(jìn)行分析解答．

解答 解：呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔�，因�(yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)�；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少．
A、吸入空氣中氧氣的含量多于呼出氣體中氧氣的含量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、呼出氣體中水蒸氣的含量多于吸入空氣中水蒸氣的含量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、氮?dú)獾暮炕静蛔儯驗(yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)�，呼出氣體中含有氮?dú)�，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、吸入空氣中二氧化碳的含量小于呼出氣體中二氧化碳的含量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．雙休日，某班同學(xué)組織野炊．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）野餐食譜如下：主食：饅頭、米飯．配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干、黃瓜．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素．
（2）所帶鐵鍋的手柄上包裹著塑料，塑料屬于有有機(jī)高分子材料．
（3）小明同學(xué)將菜洗好、切好后，準(zhǔn)備炒菜，他洗鍋時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵鍋生銹了．為了防止鐵鍋生銹，你給他的建議是保持鐵鍋表面的潔凈干燥．
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，這說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．食物變餿C．動(dòng)物呼吸D．鞭炮爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．隨著工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染，控制大氣污染的主要途徑是減少排放．
（1）曾經(jīng)有一段時(shí)間，許多工廠(chǎng)試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題，然而這種做法并沒(méi)有達(dá)到目的原因是這樣還是污染了上層空氣．如今，通過(guò)在在在煙囪中安裝過(guò)濾裝置，可以有效地控制粉塵的排放；安裝煙囪凈化洗滌裝置，可除去廢氣中的部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是易溶于水
（2）按規(guī)定，汽車(chē)應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化作用下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的文字表達(dá)式為一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />（3）在控制大氣污染方面，你認(rèn)為還有哪些措施或途徑，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種：控制原煤的合理燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在下列變化中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．鎂+鹽酸→氫氣+氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上．

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，常用膠頭滴管；
（2）收集并貯存少量氣體，常用集氣瓶；
（3）量取一定量體積的液體時(shí)，常用量筒；
（4）可以加熱但需要墊石棉網(wǎng)的儀器是燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有關(guān)氧氣的性質(zhì)以及制法等方面的知識(shí)，敘述正確的是（　　）
A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能和所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣，這屬于化學(xué)變化
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法都用到了催化劑
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．地殼中含量居第二位元素和空氣中含量居第二位的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為（　�。�
A．Al2O3B．SiO2C．Fe3O4D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)緩慢氧化的例子
（1）酒和醋的釀造
（2）鋼鐵生銹．

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同步練習(xí)冊(cè)答案