5．如圖是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí)，構(gòu)建酸通性的“手掌圖”，其中五個(gè)手指表示能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的五類物質(zhì)．
（1）無名指上漏填的一類物質(zhì)是堿．
（2）若利用銅來制取硫酸銅，常用的方法是：銅$\stackrel{步驟①}{→}$氧化銅$\stackrel{步驟②}{→}$硫酸銅，請(qǐng)你寫出步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．

分析 （1）根據(jù)酸的通性分析解答；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫

解答 解：（1）根據(jù)酸的性質(zhì)可以知道：酸溶液能跟酸堿指示劑、多種活潑金屬、金屬氧化物、堿以及某些鹽反應(yīng)，故無名指上漏填的一類物質(zhì)是堿；
（2）氧化銅可以和稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
故答案為：
（1）堿；（2）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題掌握酸的通性和化學(xué)方程式的書寫是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒：
①鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
②觀察集氣瓶底有什么物質(zhì)？為什么預(yù)先要放這種物質(zhì)？水，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，
③把鐵絲放在酒精燈上灼燒可觀察到細(xì)鐵絲變紅．
④將鐵絲繞成螺旋狀并固定在木條上，將鐵絲繞成螺旋狀的作用是增大與氧氣的接觸面積、小木條的作用是引燃鐵絲．
⑤將木條引燃后，待木條臨近熄滅時(shí)將其伸入到純氧氣中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)、放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是HCl
C．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)．溶液的pH等于7
D．當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子．現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：
①水②二氧化碳③氯化鈉④鐵⑤氧氣⑥金剛石．請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)是①②⑤；
（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是④⑥；
（3）由離子構(gòu)成的物質(zhì)是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同的性質(zhì)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．向一定量NaOH溶液中，滴加稀HCl，所加鹽酸的量與溶液pH的變化如圖所示：
 （1）當(dāng)加入稀HCl的體積為10mL時(shí)，稀HCl與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)；
 （2）向上述加了12mL稀鹽酸后的NaOH溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色；
 （3）當(dāng)加入8mL稀鹽酸后，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某課外活動(dòng)小組通過網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式回收．于是．他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）【設(shè)計(jì)方案】①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
（2）【小組討論】
①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．
你認(rèn)為乙同學(xué)的方案更合理，其原因是鐵粉和銀粉能分離，而銅粉和銀粉不能分離．該方案的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
②除去銀粉中混有的金屬，向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸．
③【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否含有鐵粉，方法是用磁鐵接觸，看得到的銀粉是否被磁鐵吸引．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，所以我們?cè)谑褂脮r(shí)不能用手直接接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道．
（2）實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來，最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅．
（3）洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著水既不聚成水滴，也不成股流下，表示儀器已洗干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一定條件下，4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng)，生成10.8g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為5.6g；X的組成元素為C、O，其質(zhì)量比為3：4．

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