分析 (1)根據(jù)題目的敘述及圖示,可以確定反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式及化學(xué)計(jì)量數(shù),從而完成化學(xué)方程式的書寫及反應(yīng)類型的判斷,根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化等;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及壓強(qiáng)的變化分析;
(3)利用化肥的分類分析判斷化肥的種類.
解答 解:(1)根據(jù)題目的敘述及圖示的反應(yīng),可以確定反應(yīng)物氯化氫和氨氣,生成物是氯化銨,各物質(zhì)的化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)分別是1,1,1,故化學(xué)方程式為:NH3+HCl═NH4Cl;由微觀粒子的圖形,可得結(jié)論:在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變(或在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變等);
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:反應(yīng)后生成固體,瓶中壓強(qiáng)變。
(3)氯化銨含有氮磷鉀中的氮元素,為氮肥;
故答為:(1)NH3+HCl═NH4Cl;在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變(或在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變等,只要合理則給分,).(2)反應(yīng)后生成固體,瓶中壓強(qiáng)變。3)氮.
點(diǎn)評(píng) 能根據(jù)圖示書寫化學(xué)方程式,要找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)特征確定物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及質(zhì)量守恒定律分析獲得的結(jié)論是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 混合物 | D. | 化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰:人工降雨 | B. | 氧氣:光合作用的原料 | ||
C. | 稀鹽酸:除鐵銹 | D. | 稀有氣體:制作霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘屬于非金屬元素 | B. | 碘元素相對(duì)原子質(zhì)量為126.9 | ||
C. | 碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53 | D. | 碘單質(zhì)難溶于水,但能溶于汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭中有水 | |
B. | 蠟燭燃燒時(shí)生成了水 | |
C. | 空氣中有水 | |
D. | 可能都正確,但還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證明 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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