3.某小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.
(1)該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄肯×蛩岬男再|(zhì),請寫出圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)隨后同學(xué)們將如圖所示的3個實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯內(nèi),攪拌、過濾,得到紅色固體X和無色溶液Y.同學(xué)們對溶液Y中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究.
【做出猜想】
猜想一:一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、CuSO4
猜想二:一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、NaOH
猜想三:一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4
【討論交流】
同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,不用實(shí)驗(yàn)也可以判斷出猜想一、二是不正確的,理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的,稀硫酸和氫氧化鈉不能共存.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證H2SO4是否存在,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.(實(shí)驗(yàn)所用儀器、試劑自選)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  H2SO4存在
【反思評價】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否過量.

分析 氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;
硫酸銅溶液是藍(lán)色的,稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.

解答 解:(1)該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄肯×蛩岬男再|(zhì);
圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中氧化銅和稀硫酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故填:探究稀硫酸的性質(zhì);CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)【討論交流】
同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,不用實(shí)驗(yàn)也可以判斷出猜想一、二是不正確的,理由是.
故填:一、二;硫酸銅溶液是藍(lán)色的,稀硫酸和氫氧化鈉不能共存.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量鋅于試管中,加入適量的Y溶液產(chǎn)生氣泡H2SO4存在
【反思評價】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否過量.
故填:反應(yīng)物是否過量.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.純堿(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣.工業(yè)上通常用氨堿法來生產(chǎn).小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.請你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞試液,振蕩1溶液變紅色溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng)取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式
2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
猜想三:能與Ca(OH)2反應(yīng)向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式
3Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
猜想四:能與BaCl2反應(yīng)向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加BaCl2產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反應(yīng)的基本類型為4復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué),進(jìn)行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,因此獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎.如圖是碘元素的部分信息,下列說法不正確的是( 。
A.碘屬于非金屬元素B.碘元素相對原子質(zhì)量為126.9
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10.現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCaO  CCaCO3  EC
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
C→D:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.蠟燭火焰上方罩一只干冷的燒杯,片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明( 。
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15.實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖甲所示:請回答以下問題:

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(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用發(fā)生裝置B,收集該氣體可用裝置D(填裝置序號)
(3)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖乙所示)替代裝置B,得到老師的表揚(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③(填序號).
①節(jié)約藥品用量                   ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(4)某同學(xué)想用如圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學(xué)選用了圖甲常見裝置中的一種儀器,加在圖丙裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖丙中應(yīng)該放置的位置.

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12.有些學(xué)生由于平衡膳食的觀念不強(qiáng),使維生素、鐵、鈣、鋅等攝入不足.這里的“鐵、鈣、鋅”指的是(  )
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A.食鹽B.不溶性雜質(zhì)
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