19．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，現(xiàn)加熱80g高錳酸鉀制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L氧氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度1.43g/L）求：
（1）制得氧氣的質(zhì)量                           
（2）剩余固體物質(zhì)都有什么，各有多少克？

分析 根據(jù)氧氣的密度和生成氧氣的體積，計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量，然后依據(jù)生成氧氣的質(zhì)量計(jì)算消耗高錳酸鉀的質(zhì)量，以及生成錳酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量．

解答 解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：4.48L×1.43g/L=6.4g；
（2）設(shè)消耗的高錳酸鉀的質(zhì)量為x，生成錳酸鉀為y，二氧化錳質(zhì)量為z，
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316         197   87  32
 x           y    z   6.4g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{6.4g}$=$\frac{197}{y}$=$\frac{87}{z}$
  x=63.2g
  y=39.4g
  z=17.4g
剩余高錳酸鉀質(zhì)量為：80g-63.2g=16.8g
所以剩余的固體有：高錳酸鉀16.8g，錳酸鉀39.4g，二氧化錳17.4g．
故答案為：（1）6.4g；
（2）高錳酸鉀16.8g，錳酸鉀39.4g，二氧化錳17.4g．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用，是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．請(qǐng)回答：

（1）圖A中試管口略微向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，圖D中儀器①的名稱為集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母編號(hào)，下同），用C 裝置收集的氧氣較為干燥；若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須等到導(dǎo)管放出的氣泡均勻時(shí)，才能收集，其原因是剛開始排出的氣體主要是空氣；寫出高錳酸鉀分解的文宇表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）常用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣，這是利用了氧氣的助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒，一段時(shí)間后打開止水夾．請(qǐng)回答下列問題：
（1）打開止水夾后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水由燒杯進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升一等分（或集氣瓶?jī)?nèi)液面上升上升五分之一）；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是氧氣消耗完了；
（3）待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的$\frac{1}{5}$，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：
①裝置氣密性不好；②未冷卻至室溫，即打開彈簧夾；紅磷不足（任意兩個(gè)答案即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）屬于原子結(jié)構(gòu)的有BDE，屬于陽離子的有A，屬于陰離子的有C．（填序號(hào)）
（2）其中D圖表示的微粒核外有3個(gè)電子層，在化學(xué)變化中容易失（得或失）電子，形成陽（陰或陽）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　�。�
A．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同
B．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>
C．原子不顯電性，因?yàn)樵雍伺c核外電子所帶電量相等而電性相反
D．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：鐵在氧氣中夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．
鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶?jī)?nèi)放水的作用是：防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶
硫在氧氣中燃燒集氣瓶?jī)?nèi)放水的作用是：吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試回答：
把鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大受熱面積，有利于鐵絲燃燒，集氣瓶底部放水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止高溫觸物濺落炸烈瓶底．
（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化硫；該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部預(yù)先倒入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．環(huán)境污染、食品安全問題總是時(shí)有發(fā)生，毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中，由于皮革在加工時(shí)要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)．高價(jià)態(tài)鉻對(duì)人體的毒性非常強(qiáng)，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變．常見的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇，加熱時(shí)能分解．與有機(jī)物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．與還原劑（如酒精）反應(yīng)生成三價(jià)鉻離子（根據(jù)這一原理，交警可以現(xiàn)場(chǎng)檢查司機(jī)是否酒后駕車．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指B（填序號(hào)）．
A、鉻金屬單質(zhì)     B、鉻元素
（2）K2Cr2O7中各元素的質(zhì)量比為：K：Cr：O=39：52：56．
（3）以上描述中，屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是（寫兩點(diǎn)）：加熱時(shí)能分解、與有機(jī)物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．
（4）鉻有多種價(jià)態(tài)，K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6，寫出金屬鉻在空氣中加熱生成+3價(jià)的鉻的氧化物的化學(xué)方程式4Cr+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cr2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要在瓶底裝少量水，目的是防止生成物受熱熔化后濺落下來炸裂瓶而做硫在氧氣中燃燒時(shí)瓶底裝水的目的除了吸熱，更主要的原因是收二氧化硫，防止污染空氣．

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