分析 根據(jù)框圖結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,A能生成B,B和C能相互轉(zhuǎn)化,故B和C可能是水和氧氣中的一種,A可能是過氧化氫,D能生成C和E,則C是水,B是氧氣,D可能是氧化鐵,E是二氧化碳,據(jù)此解答.
解答 解:A能生成B,B和C能相互轉(zhuǎn)化,故B和C可能是水和氧氣中的一種,A可能是過氧化氫,D能生成C和E,則C是水,B是氧氣,D可能是氧化鐵,E是二氧化碳,帶入框圖,推斷合理,故答案為:A:H2O2;B:O2;C:H2O;D:Fe2O3;E:CO2.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上常把一些不溶于水的農(nóng)藥配成懸濁液來噴灑使用 | |
B. | 用汽油洗去衣服上的油污屬于乳化 | |
C. | 通常在溶液里進行的化學(xué)反應(yīng)比固體間的反應(yīng)要快 | |
D. | 食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化后變成溶液,易被人體吸收 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值為4.6 | B. | X可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | X可能含有氫元素 | D. | X只含碳氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
濃硫酸溶液(H2SO4) 500毫升 | |
濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)) | 98% |
密度 | 1.84克/厘米3 |
相對分子質(zhì)量 | 98 |
強腐蝕性,陰冷,密封貯藏 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | ||
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加紫色石蕊試劑 |
B | 碳酸鈉和氯化鈉 | 加入足量水中 | 加入鹽酸 |
C | 燒堿溶液和澄清石灰水 | 觀察顏色 | 通入二氧化碳?xì)怏w |
D | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 用pH試紙檢驗 | 加入鋅粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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