13.在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體.為了檢驗該混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗,請你一起參與完成.

(1)請寫出D裝置中儀器①的名稱酒精燈
(2)將該混合氣體通過裝置A.發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該混合氣體中含有二氧化碳氣體;寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體,請從上述四個裝置中選出合適的裝置,選出的裝置連接順序(用裝置編號表示,裝置不重復(fù)使用,各裝置內(nèi)反應(yīng)都完全):混合氣體→C→D→A.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答;
(3)根據(jù)一氧化碳具有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進行解答.

解答 解:(1)D裝置中儀器 ①的名稱酒精燈;故填:酒精燈;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該混合氣體中含有二氧化碳氣體,澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故填:二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳具有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以將混合氣體通過氫氧化鈉溶液,目的是吸收二氧化碳,然后將氣體通過D裝置,如果看到固體粉末由黑色變?yōu)榧t色,然后將氣體通過澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁,則說明有二氧化碳生成,則證明混合氣體中含有一氧化碳,所以裝置連接順序混合氣體→C→D→A.故填:C→D→A.

點評 掌握根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷實驗實質(zhì)的方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A~J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:常溫下D、E、F、H均為無色氣體,E能供給呼吸,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì).它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO,IFeSO4
(2)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應(yīng)⑤的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)闇\綠色,生成氣泡.
(5)下列說法錯誤的是B(填字母).
a.可通過防腐、尋找代用品等方法對金屬資源進行保護
b.農(nóng)業(yè)上提倡使用化肥和農(nóng)藥,以達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的
c.使用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)肯定為純凈物的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)
B.由不同種元素組成的物質(zhì)
C.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
D.由一種陽離子和另一種的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.國慶長假后,小麗同學(xué)帶著快樂的心情回到學(xué)校,當(dāng)她來到學(xué)校實驗室時,意外發(fā)現(xiàn)試驗桌上有一瓶敞口放置已久的氫氧化鈉溶液,由此激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:氫氧化鈉部分變質(zhì).你會猜想:NaOH溶液全部變質(zhì).
【實驗探究】小麗設(shè)計了如下實驗方案來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中的內(nèi)容幫助小麗來填寫實驗的現(xiàn)象.
實    驗   步    驟現(xiàn)         象結(jié)          論
取少許氫氧化鈉溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加無色的酚酞試劑.氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,也按小麗的實驗方案進行實驗,則你觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色.
【實驗反思】小麗的第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用硫酸銅溶液代替.
【應(yīng)用拓展】保存氫氧化鈉的方法是:密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列操作或裝置中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
O2性質(zhì)驗證
B.
電解水
C.
用玻璃刀裁劃玻璃
D.
CO2性質(zhì)驗證

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.液化石油氣的燃料之一是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷的說法不正確的是(  )
A.丙烷屬于有機化合物
B.丙烷由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成
C.丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9:2
D.22g丙烷中含有4g氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.一氧化碳的式量是28,二氧化碳的式量是44.列舉一種氣體,式量在上述兩種氣體之間,如一氧化氮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.我校初三一班的部分同學(xué)準(zhǔn)備用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行了如下兩個探究.
Ⅰ探究反應(yīng)是否發(fā)生.
(1)按照圖1的方案完成實驗:

其中②處不可以選擇的試劑是B(填序號,下同),若①②顛倒順序,仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),這種試劑是C;
A.鐵粉        B.硝酸銀溶液        C.石蕊試液       D.碳酸鈉溶液
(2)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
Ⅱ探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】,按照圖2進行實驗后,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋和結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液(填試劑名稱)溶液不變紅猜想一不正確
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液至過量開始有氣泡產(chǎn)生,一段時間后產(chǎn)生沉淀猜想二不正確
猜想三正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸
B.
向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸
C.
用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

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