3．通過化學(xué)式“CO2”獲得的信息有（　�。�
①表示二氧化碳這種物質(zhì)    ②表示1個二氧化碳分子   ③二氧化碳由碳元素和氧元素組成
④1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構(gòu)成．
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：二氧化碳的化學(xué)式的意義：能表示二氧化碳這種物質(zhì)；能表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成表示二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成；一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成；表示一個二氧化碳分子．
故選C．

點評 熟悉的知道化學(xué)式的意義并會應(yīng)用，這是�？嫉闹R．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氫、氧三種元素組成的，是由葡萄糖分子構(gòu)成的；一個葡萄糖分子由6個碳原子，12個氫原子，6個氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一定條件下均能一步實現(xiàn)）．
（1）若A、B組成元素相同，B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質(zhì)，則A的名稱是過氧化氫；B→C的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．
（2）若B、C組成元素相同，A為黑色固體單質(zhì)，C為可燃性氣體化合物，則B→C的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)符號填空
（1）亞鐵離子Fe2+  
（2）純堿Na2CO3  
（3）2個氫氧根離子2OH-  
（4）乙醇C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識，請回答下列問題：
（1）某化學(xué)興趣小組定期對安陽河進行取樣測試，除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，在生活中，經(jīng)常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；如果發(fā)現(xiàn)水的硬度高，用肥皂水的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中水的作用是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．鈉原子的相對原子質(zhì)量是23，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，則一個鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為12，鈉原子與鈉離子結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是④（填序號）（①質(zhì)量不同 ②質(zhì)子數(shù)不同 ③中子數(shù)不同 ④電子數(shù)不同）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．氧氣是初中常見的氣體，根據(jù)圖中裝置及儀器回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a、酒精燈 b、長頸漏斗．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填編號），收集裝置是C或E；反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用C裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒放棉花．
（3）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是BC或BE（填編號）．用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿．
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；收集裝置是D．（填編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中一定是化合物的是（　　）
A．空氣B．鐵粉C．氧化鎂D．Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量的新值．銦元素的質(zhì)子數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115，銦原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為（　　）
A．17B．49C．164D．115

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