10．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的部分內(nèi)容，每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為33.1mg（寫出計算步驟）

分析 根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：由題意，每支口服液中含鋅5.0mg，則每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為5.0mg÷（$\frac{65}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%）≈33.1mg．
故答案為：33.1．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．市售尿素中，主要成分甲酰胺[化學(xué)式為：CO（NH2）2]含量為96%產(chǎn)品．請回答：
（1）甲酰胺由四種元素組成．
（2）一個甲酰胺分子中共8個原子．
（3）甲酰胺中氧、氮兩種元素質(zhì)量比為4：7．
（4）甲酰胺中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（5）經(jīng)測定，某塊農(nóng)田需補充氮元素93.4Kg，請計算需要施用這種尿素多少千克？
（注：（4）．（5）寫出解答過程；結(jié)果保留一位小數(shù)；相對原子質(zhì)量H-1，C-12，N-14，O-16．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知A是一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．黑色固體 B在A中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體； C是一種淡黃色固體，也可以在A中燃燒，燃燒時發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．根據(jù)以上描述試推斷：
（1）A為氧氣，B為木炭，D為二氧化硫．
（2）寫出C在A中燃燒的文字或符號表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)符號代表的意義：
（1）3H3個氫原子（2）O氧元素和一個氧原子
（3）nCa2+n個鈣離子；（4）Al3+鋁離子 （5）$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素顯+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）實驗中紅磷需稍過量，其目的是保證瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全，待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近瓶子容積1/5處，由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．下列氮氣的性質(zhì)中，與本實驗無關(guān)的是：A．
A．無色無味  B．難溶于水 C．不能燃燒也不支持燃燒 D．不與紅磷反應(yīng)
（2）如果實驗中，打開彈簧夾后，幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中，其原因可能是裝置的氣密性不好．
（3）若將紅磷換成蠟燭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是蠟燭燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗室原則和標(biāo)準(zhǔn)的表述不正確的是（　　）
A．聞藥品氣味時應(yīng)該扇聞
B．沒有說明液體藥品用量時，取用1～2ml即可
C．實驗用剩的藥品應(yīng)放入指定容器
D．洗凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水會聚成水滴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)用36g水通電后完全分解，試計算 （要求寫出計算過程，注意解題格式�。�
（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少？
（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．空氣是人類寶貴的自然資源
B．空氣中的氮氣常用作保護(hù)氣
C．空氣中的氧氣常用作燃料
D．空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列鑒別方法不可行的是（　　）
A．用點燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀B．用帶火星的木條鑒別氧氣與空氣
C．用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液D．用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案