分析 (1)根據(jù)分子的特點考慮;
(2)根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水接觸形成,先控制與水接觸即可;
(3)根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮.
解答 解:(1)由于氨水和酚酞試液不在一個燒杯中,但酚酞試液變紅了,說明氨氣分子進入了酚酞試液中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅,所以說明了氨分子在不斷運動,才運動到酚酞試液中的,所以說明分子在不斷運動;
(2)本題是驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通過硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)現(xiàn)石蕊不變色,再滴加水變紅,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅;
(3)將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀,由于甲中滴管是水,所以該物質(zhì)溶于水放出熱量,溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰,所以燒杯①中可以是濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰; 將乙中的液體擠出,滴入燒杯②中的鎂粉中,氣球又明顯鼓起,說明乙中的液體與鎂發(fā)生了反應(yīng)生成了氣體或大量熱,所以金屬可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以氣球鼓起,所以滴管乙中的液體是稀鹽酸或稀硫酸;
故答案為:(1)分子是不斷運動的;氨水;(2)先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中,觀察燒杯1中的紙花是否變色.再滴入甲滴管中的水,此時觀察燒杯1中的紙花是否變色;(3)濃硫酸或氫氧化鈉固體或生石灰;稀鹽酸或稀硫酸.
點評 解答本題關(guān)鍵要考慮氣球鼓起的原因是壓強增大,可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量,要熟記溶于水放熱的常見物質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,向100g甲中加入100g水后形成溶液的質(zhì)量為200g | |
B. | t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 甲的溶解度比乙大 | |
D. | 將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別降到t1℃時,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用降解塑料袋,減少“白色污染” | |
B. | 將污水排入大明湖 | |
C. | 察覺燃氣泄漏后,嚴禁明火或電火花 | |
D. | 將垃圾分類投放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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