5．在氫氣、水、氯化氫三種物質(zhì)中都含有（　�。�
A．都含氫分子B．都含有氫氣C．都含有氫原子D．都含有氫元素

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答．

解答 解：A、氫氣中含有氫分子，水和氯化氫中不含有氫分子，錯(cuò)誤；
B、水和氯化氫中不含有氫氣，錯(cuò)誤；
C、氫氣、水和氯化氫都是由分子構(gòu)成的，則這三種物質(zhì)中不含有氫原子，錯(cuò)誤；
D、氫氣、水、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中都含有氫元素，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)組成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．科學(xué)源于生活，少年瓦特在燒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)后能將壺蓋頂開(kāi)因而發(fā)明了蒸汽機(jī)．水能將壺蓋頂開(kāi)，從分子角度分析，原因是：①水分子受熱體積變大；②水分子受熱能量升高；③水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快；④水分子受熱間隔變大；⑤水分子受熱分裂出更多分子．其中正確的是（　　）
A．①②③④B．①②③④⑤C．②③④D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①電解熔融氯化鎂的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②提取Mg的過(guò)程中，試劑A可以選用氫氧化鈣，試劑B選用稀鹽酸．
③分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中按照下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在圖中相應(yīng)的空格中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有①氦氣②純凈的空氣③石灰水④氯酸鉀⑤冰水混合物⑥二氧化氮⑦海水⑧高錳酸鉀加熱分解后的剩余物．屬于混合物的由：②③⑦⑧，純凈物：①④⑤⑥，氧化物：⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．人類(lèi)生產(chǎn)生活離不開(kāi)水，請(qǐng)回答下面有關(guān)水的問(wèn)題．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水用肥皂水．
（2）在煮沸、過(guò)濾、蒸餾、沉淀中、凈化程度最高的是蒸餾．
（3）下列做法有利于保護(hù)水資源的是ABCD（填字母）
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放             B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．農(nóng)田灌溉改大水慢灌為噴灌、滴灌     D．不用含磷洗衣粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
A．水變成水蒸氣的過(guò)程中，水分子變大
B．水在天然循環(huán)的過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化
C．河水、井水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物
D．用濾紙過(guò)濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列離子組能在溶液中大量共存的是（　　）
A．NO3-    H+  Na+  OH-B．K+   SO42-   Na+  NO3-
C．Cl-   K+   SO42-   Ba2+D．Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）如右圖所示，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為42.0ml．
（2）一同學(xué)平視量筒內(nèi)液體體積為25mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則他倒出的實(shí)際液體體積大于（填“大于”“小于”或“等于”）14mL．
（3）某同學(xué)在稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，把物體和砝碼放倒了，最后讀數(shù)為13.4克，則該同學(xué)所稱(chēng)物體的實(shí)際質(zhì)量是6.6g（5克以下用游碼）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究，實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用．

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集比較純凈的氧氣可選用C，什么時(shí)候開(kāi)始收集氧氣當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；否則會(huì)引起水倒流入試管，將試管炸裂． 
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)資料，結(jié)合圖示裝置，小明想實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣選擇的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)分別是A和E（填序號(hào)）．
（5）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)用木炭進(jìn)行氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖）：
圖丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；木炭燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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