分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;據(jù)反應原理寫出文字表達式;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項分析解答;
(4)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水進行分析.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a長頸漏斗;b錐形瓶;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應不需加熱,屬于固液常溫型,可選用的發(fā)生裝置是B;可用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,還能選擇的收集裝置是C,此裝置氧氣的驗滿方法用帶水星的木條放到集氣瓶口,如木條復燃,說明氧氣已收集滿,此反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A,用A裝置來制取氧氣時要在試管中的導管口放一小團棉花,來阻擋高錳酸鉀顆粒進入導管,此反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以應該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.
故答案為:(1)a長頸漏斗;b錐形瓶;
(2)B;氧氣不易溶于水;C;用帶水星的木條放到集氣瓶口,如木條復燃,說明氧氣已收集滿;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)A;試管中的導管口沒有放一小團棉花;高錳酸鉀顆粒進入導管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)A;D.
點評 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學們在完成此類題目時,要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
時間/s | 0 | 30 | 50 | 90 | 120 | 150 | 180 |
質量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 80 | 66 | 66 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
稀鹽酸的累計加入量 | 8.0g | 16.0g | 24.0g | 32.0g | 40.0g |
剩余固體的質量 | 9g | 6g | 3g | 2g | 2g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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