7.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳得混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))(1)(3).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,屬于多變一的反應(yīng)所以為化合反應(yīng);
(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;屬于一變多的反應(yīng)所以為分解反應(yīng);
(3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;屬于多變一的反應(yīng)所以為化合反應(yīng);
(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(1)(3)
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(3)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;(4)(1)(3)

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)X=8;該原子的元素符號(hào)是Ar;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下列信息:鋁是一種銀白色的金屬,具有金屬光澤,質(zhì)地較軟,很容易制成薄片;鋁的密度較。2.7g/cm3),有良好的導(dǎo)電性和傳熱性;鋁在空氣中容易與氧氣作用,生成致密的保護(hù)層--氧化鋁;鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)鋁的物理性質(zhì)有銀白色,質(zhì)地較軟,(或具有金屬光澤,很容易制成薄片;鋁的密度較。2.7g/cm3),有良好的導(dǎo)電性和傳熱性)(答2點(diǎn));
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)有容易與氧氣作用;鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣(答2點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分,我們對(duì)它們進(jìn)行研究:
(1)第9號(hào)元素屬于非金屬元素( 填:“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易得( 填“得”或“失”)電子;形成的離子符號(hào)為F-
(2)第13號(hào)元素在第三周期,屬于第3 主族,它的元素符號(hào)為Al.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出第8號(hào)和第12號(hào)元素所形成的化合物的化學(xué)式:MgO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.寫(xiě)出下列符號(hào)
①兩個(gè)氮原子2N;②鎂離子Mg2+;③兩個(gè)鈉離子2Na+;④鋅元素Zn;⑤鈣元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表中的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子的核外電子數(shù)是13,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同.在元素周期表中,原子序數(shù)為12的元素是鎂(填元素名稱(chēng))元素,屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,變成Mg2+離子(寫(xiě)離子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式(用文字或符號(hào)表示均可).
①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng):鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂(或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2).
②發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成一種白色固體的反應(yīng):鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
③不能在空氣中燃燒,能在氧氣中燃燒并火星四射生成黑色固體的反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng):高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是藥匙.
(3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為18.2g;根據(jù)計(jì)算需要量水的體積是163.8(水的密度為1g/mL).
(4)NaCl稱(chēng)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.2個(gè)氫分子--2HB.3個(gè)氧原子--O3
C.4個(gè)水分子--4H2OD.5個(gè)鈉離子--5Na+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案