19.如圖所示,在做該實驗時,如果裝置漏氣,進入集氣瓶中水的體積將比集氣瓶中空氣總體積的$\frac{1}{5}$;若做該實驗時,止水夾沒有夾緊,其它均無問題,則會導(dǎo)致水倒流超過五分之一,氧氣的含量偏大.

分析 根據(jù)測定氧氣的原理及實驗的注意事項分析.

解答 解:若做該實驗時,止水夾沒有夾緊,會使集氣瓶內(nèi)的空氣受熱通過導(dǎo)管進入空氣中,因此集氣瓶內(nèi)的氣體減少的量包括消耗的氧氣及逸出的空氣,會使瓶內(nèi)的氣體比實際氧氣減少的多,因此會使水倒流超過五分之一,氧氣的含量會超過五分之一;故填:水倒流超過五分之一,氧氣的含量偏大.

點評 本題考查了空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖a是鈰元素在元素周期表中的信息,圖b是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z分別代表三種不同元素.

(1)由圖a可知,鈰的原子序數(shù)是58;
(2)圖b中,①若該粒子是一個原子,m=17時,n=7;②當(dāng)n=3時,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為Al3+
(3)請分析C中X、Y、Z所代表的元素符號,寫出X和Y可能形成化合物的化學(xué)式SO2或SO3

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10.5月7日天津宏迪工程 檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間,丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚.銥-192除可用于工業(yè)種的無損探傷外,還可用于治療癌癥.下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息,下列說法正確的是 ( 。
A.銥的原子序數(shù)為70B.銥原子的核電荷數(shù)為77
C.銥的相對原子質(zhì)量為192.2gD.銥屬于非金屬元素

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7.無色酚酞溶液遇氫氧化鈉溶液將變紅,向變色的溶液中滴加鹽酸后,能退回原色.

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14.按體積計算,空氣中含量最多的氣體是氮氣;含量居第二位的氣體是氧氣,它大約占空氣體積的百分比是21%.

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4.蠟燭火焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰,其中溫度最高的是外焰.

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11.現(xiàn)甲化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置(圖1),通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB.
A、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的符號表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
(3)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表.
 實驗編號實驗?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ探究濃度對H2O2分解速率25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
(4)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①甲組實驗得出結(jié)論是:H2O2的濃度越大分解速率越快.
②乙組研究的是酸、堿對H2O2分解速率的影響.如圖得出的結(jié)論是堿性越強,放出氣體的速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1為家用制氧機內(nèi)部鋁分子篩吸收塔結(jié)構(gòu)圖.

(1)金屬鋁的元素符號為Al,它除了表示鋁這種物質(zhì)外,還能表示的化學(xué)意義是表示鋁元素和表示一個鋁原子
(2)家用制氧機工作原理:加壓時,分子篩吸附空氣中的氮氣,減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放.分子篩吸附氮氣以后,剩余氣體是混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(3)小麗用家用制氧機制取并收集了200mL氣體,測定其中氧氣含量.(裝置如圖2,集氣瓶體積250mL)
12345
B中剩余水體積/mL10042394138
【數(shù)據(jù)處理】上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪除.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為80%
【實驗反思】導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是白磷的量不足;裝置漏氣或未冷卻到室溫就打開彈簧夾(寫二種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管;
(2)給試管里的液體加熱時,要先預(yù)熱,再固定加熱.

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