欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì)），請(qǐng)將所選用的試劑填寫(xiě)在橫線上．
（1）N2（O2）
 
； （2）KNO3溶液（KOH）
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：（1）氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
（2）要除去KNO3溶液中的KOH，實(shí)質(zhì)就是除去氫氧根離子，可利用KOH溶液與適量的硝酸（或硝酸銅溶液）反應(yīng)生成硝酸鉀和水（或氫氧化銅沉淀和硝酸鉀，然后過(guò)濾），能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：（1）灼熱的銅網(wǎng)；（2）稀硝酸（或硝酸銅溶液）等．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、赤鐵礦石B、金剛石
C、生鐵D、鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為⒈993×10-26Kg，鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23且鈉原子核外有11個(gè)電子，求：
（1）鈉原子的中子數(shù)：
 

（2）鈉原子的質(zhì)量：
 
．（結(jié)果保留3位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：
族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA 0
 2 3 Li
  鋰
6.941		 4 Be
鈹
9.012		 5 B
硼
10.81 		6 C
碳
12.01 		7 N 
氮
14.01		8 O 
氧
16.00		9 F
 氟
19.00		10 Ne
 氖
20.18
 311 Na
鈉
22.99 		 12 Mg
鎂
24.31		13 AI
鋁
26.98 		14 Si
硅
28.09 		15 P
磷
30.97 		16 S
硫
32.06 		17 CI
氯
35.45 		 18 Ar
氬
39.95
（1）請(qǐng)從表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：硼的元素符號(hào)是
 
（其他合理答案也可）．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是
 
（合理均可）（填一種），其陽(yáng)離子是
 
（合理均可）．
（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl（或氯化鈉），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（填“分子”“原子”或“離子”）．
（4）在表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
a．C和Ne  b．Be和Mg
c．Al和Si  d．F和Cl
（5）第9號(hào)氟元素和氫元素形成化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于雕刻玻璃，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅（SiF4）氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，易溶于水．在工業(yè)上、實(shí)驗(yàn)室中可以制取氯氣，用來(lái)研究氯氣的性質(zhì)，并將其廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中．
（1）在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如下：
①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過(guò)程主要發(fā)生
 
（“物理”或“化學(xué)”）變化．
②要除去食鹽水中混有的少量泥沙，你選擇的操作方法是
 
，該實(shí)驗(yàn)中用的玻璃儀器是
 
．
③氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，利用圖1裝置可制取氯氣并測(cè)量產(chǎn)生Cl2的體積．

①采用圖1所示發(fā)生裝置的理由是
 
．
②該裝置中油層的作用是
 
．
（3）氯氣在常溫下能分別與水、堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．
①氯氣易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．用氯氣和熟石灰反應(yīng)可以制漂白粉，其原理與氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)相似，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②氯氣和水反應(yīng)的原理是：Cl2+H2O═HCl+HClO．為了證明把氯氣通入水的過(guò)程中，起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎
 
？若能，請(qǐng)說(shuō)明理由．若不能，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
 
．
（4）把一定量的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，使二氧化碳恰好完全反應(yīng)．測(cè)得反應(yīng)后碳酸鈉溶液的質(zhì)量為22.2g，若把溶液蒸干可得到5.3g純凈的碳酸鈉固體．求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適合的數(shù)字和元素符號(hào)填空①三個(gè)鈉離子
 
；②兩個(gè)氧原子
 
；③一個(gè)氫原子
 
④硫原子
 
；⑤3個(gè)氧離子
 
；⑥鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)①海水②過(guò)氧化氫溶液③潔凈的空氣④五氧化二磷⑤山城啤酒⑥牛奶⑦冰水共存物⑧紅磷⑨高錳酸鉀⑩液態(tài)氧，其中屬于純凈物的是：
 
（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，下同）；屬于混合物的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請(qǐng)回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，試說(shuō)出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康．下列生命必需元素中屬于常量元素的是
 

A、Cu          B、Mn        C、H               D、
 
．

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