11．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣的變化過程可用如圖表示：則在變化工程中發(fā)生改變的粒子是氧化汞分子，保持不變的粒子是汞原子和氧原子，生成的新粒子是汞原子和氧分子．

分析 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒；
原子是化學變化中最小的微粒；
在化學變化中，分子可分，原子不可分；
化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子不變，進行重新組合．

解答 解：在化學變化中，分子可分，原子不可分，因此，在化學變化中，分子發(fā)生改變，原子不變；化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子不變，進行重新組合；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒．
故答案為：氧化汞分子；汞原子和氧原子；汞原子和氧分子．

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解化學變化的實質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．（1）圖1是元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息，圖2是該元素形成某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．
鋁元素原子核外電子數(shù)=13；
圖2所表示微粒符號為Al3+．
（2）金屬鋁在常溫下空氣中表面能生成一層致密的薄膜，鋁具有很好的抗腐蝕性能，該反應的化學方程式為4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用（填實驗室常用的一種集氣方法）排水集氣法收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$．這說明竹子里的氣體中肯定有O2．寫出發(fā)生反應的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳．
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結(jié)論是：竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多，而氧氣的含量比空氣中的少．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．將木炭粉和氧化銅的混合物35克高溫加熱，充分反應后冷卻，稱得剩余固體為30.6克，求：
（1）參加反應的氧化銅和碳分別是多少克？
（2）原混合物中，氧化銅和碳分別是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小明所在的小組實驗后試管破裂了，在對造成試管破裂的原因分析中，你認為正確的個數(shù)是（　　）
①酒精燈外焰部分溫度太高了   　
②氯酸鉀與二氧化錳沒有混合均勻
③加熱前沒有預熱            　 
④試管外壁有水
⑤試管底部與燈芯接觸了　       
⑥試管口向上傾斜了
⑦加熱后立即用冷水沖冼了試管　 
⑧用排水法收集氧氣結(jié)束后先熄滅了酒精燈．
A．8個B．7個C．6個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如將濃硫酸敞口放置在空氣中一段時間后，濃硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將會減��；如將濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量將會減�。ㄌ睢霸黾印�、“減小”或“不變”），在瓶口會產(chǎn)生白霧．盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶要密封保存原因．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．實驗室里要配制5%的氯化鈉溶液150g．
（1）需要用氯化鈉7.5g，水142.5mL．
（2）實驗步驟有：計算、稱量、溶解、裝瓶并貼好標簽
（3）需要的儀器，除藥匙、試劑瓶及標簽外，還有托盤天平、燒杯、玻璃杯、量筒等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有①鐵屑；②液態(tài)空氣；③純凈水；④氯化鈉；⑤過氧化氫；⑥渾濁的泥水；⑦高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余固體；⑧紅磷等幾種物質(zhì)．
其中屬于化合物的是③④⑤（填序號，下同），屬于氧化物的是③⑤，屬于混合物的是②⑥⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．常喝牛奶可補充人們對鈣的需求，牛奶中營養(yǎng)成分的含量如表所示．
（1）牛奶中的鈣主要以磷酸鈣[Ca3（PO4）2]的形式存在，磷酸鈣的相對分子質(zhì)量為310，其中Ca、P、O的質(zhì)量比為60：31：64．
（2）請列式計算：
①碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確至0.1%）
②中學生每天需從牛奶中補充約550mg的鈣，若一盒牛奶為250mL，則理論上每天應喝幾盒牛奶．
 牛奶營養(yǎng)成分表
 項目 每100mL
 能量 272kJ
 蛋白質(zhì) 3.2g
 脂肪 3.8g
 碳水化合物 4.5g
 鈉 60mg
 鈣110mg

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